Ivan500
?>

Втексте стихотворения употребляется слово, восходящее к тому же латинскому корню, что и слово доцент. выпишите это слово в начальной форме. татьяна рик львиный зев (1) жил да был цветочный лев (2) по прозванью львиный зев. (3) что ни утро, он зевал – (4) львиный ротик разевал. (5) но однажды так случилось, (6) так случилось-получилось: (7) заболел цветочный лев, (8) простудился львиный зев. (9) видно, дождик, (10) видно, ветер, (11) видно, сырость, (12) видно, гром (13) охладили, (14) простудили, (15) подшутили над цветком! (16) маргаритки приуныли, (17) льва скорее уложили (18) в травку, словно в колыбель. (19) и за тридевять земель (20) к пациенту мчится шмель! (21) "пациент, зевните! (22) горло покажите! " (23) лёва радостно зевает (24) и послушно открывает (25) львиный ротик, (26) а потом (27) доктор в горло залезает (28) длинным, (29) специальным (30) медицинским (31) хоботком. (32) доктор в горло углубился, (33) доктор в горло провалился! (34) ахнули улитки, (35) всплакнули маргаритки: (36) "что же, что же предпринять, (37) чтобы доктора достать? (38) в горле, наверно, ему неприятно! (39) как выход из горла найти, непонятно! (40) может, нам детей позвать, (41) чтобы доктора достать? (42) вон дети уже на подмогу идут! " (43) вот дети подходят, (44) всё ближе, (45) и тут… (46) доктор вылетел обратно! (47) и воскликнул: (48) "всё понятно! (49) горло полоскай росой, (50) не ходи пока босой, (51) и уже через три дня (52) будешь здоровей меня! " (53) улыбнулся львиный зев. (54) будь здоров, цветочный лев!

Русский язык

Ответы

Yurevna419

ответ: доктор

объяснение: доцент – от лат. docens (docentis), доктор – от лат. doctor. значение корня – учение, учить.

Д.О. Игорь

знаки препинания- важная вещь в русском языке. С знаков препинания автор пытается донести чувства, эмоции до читателя. Правильно,что знаки препинания называют "нотами",ведь когда мы читаем текст нам становится ясно именно с знаков препинания,где сделать небольшую паузу, а где сделать вопросительную интонацию, или же восхититься чем-то чтобы наша речь была более выразительной,запоминающийся. Предсавьте текст пеб точек,заятых,многоточий и т.д. Прсотое монотонное чтение, не вызывающие никаких эмоций, тогда даже чтение не будет в радость.

kormilitsynarita

знаки препинания- важная вещь в русском языке. С знаков препинания автор пытается донести чувства, эмоции до читателя. Правильно,что знаки препинания называют "нотами",ведь когда мы читаем текст нам становится ясно именно с знаков препинания,где сделать небольшую паузу, а где сделать вопросительную интонацию, или же восхититься чем-то чтобы наша речь была более выразительной,запоминающийся. Предсавьте текст пеб точек,заятых,многоточий и т.д. Прсотое монотонное чтение, не вызывающие никаких эмоций, тогда даже чтение не будет в радость.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Втексте стихотворения употребляется слово, восходящее к тому же латинскому корню, что и слово доцент. выпишите это слово в начальной форме. татьяна рик львиный зев (1) жил да был цветочный лев (2) по прозванью львиный зев. (3) что ни утро, он зевал – (4) львиный ротик разевал. (5) но однажды так случилось, (6) так случилось-получилось: (7) заболел цветочный лев, (8) простудился львиный зев. (9) видно, дождик, (10) видно, ветер, (11) видно, сырость, (12) видно, гром (13) охладили, (14) простудили, (15) подшутили над цветком! (16) маргаритки приуныли, (17) льва скорее уложили (18) в травку, словно в колыбель. (19) и за тридевять земель (20) к пациенту мчится шмель! (21) "пациент, зевните! (22) горло покажите! " (23) лёва радостно зевает (24) и послушно открывает (25) львиный ротик, (26) а потом (27) доктор в горло залезает (28) длинным, (29) специальным (30) медицинским (31) хоботком. (32) доктор в горло углубился, (33) доктор в горло провалился! (34) ахнули улитки, (35) всплакнули маргаритки: (36) "что же, что же предпринять, (37) чтобы доктора достать? (38) в горле, наверно, ему неприятно! (39) как выход из горла найти, непонятно! (40) может, нам детей позвать, (41) чтобы доктора достать? (42) вон дети уже на подмогу идут! " (43) вот дети подходят, (44) всё ближе, (45) и тут… (46) доктор вылетел обратно! (47) и воскликнул: (48) "всё понятно! (49) горло полоскай росой, (50) не ходи пока босой, (51) и уже через три дня (52) будешь здоровей меня! " (53) улыбнулся львиный зев. (54) будь здоров, цветочный лев!
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

thebest59
avguchenkov
sancity997124
abroskin2002
av4738046
ainred
Остап-Лаврова1410
kas80
bufetkonfet53
praskovya17
nikomuneskazhu60
kush-2640
poiskmarina
stertumasova29
olesya-cat8601