Прочитайте таблицу аргументы в пользу каждой цели изучения космоса , запишите их в таблицузаранее )​

1) КОровья цапля(2) привлекала(3) внИмание учЕных тем, что внезапно(4) стала(3) бурно(4) расселятЬся. (3)
2) Из Африки(1) и Южной Азии(1) она проникла(3) в Америку(1(, Австралию(1) и Новую Зеландию.(1)
3)Эти цапли сопровождают(3) стада антилоп, буйволов, слонов, носорогов.
4) Пасущееся стадо выпугивает из травы насекомых, которыми кормятся цапли, а цапли выполняют обязанности сторожей.
5) Восседая(3) на спинах животных, они издали(4) замечают(3) опасных хищников и поднимают(3) тревогу.
Стада- мн. число. 2 скл. Вин. падеж. ср. род
Трава- 1 скл, Род. падеж, женский род.
Сторожей-сторож - 2 скл, мужской род, Род. падеж.
Спина- 1 скл, женский род, П. падеж.
Хищников-хищник - 2 скл, мужск род, родительский падеж

в) Вставьте пропущенные буквы.

Пригрело солнце, растопило (расто́пит) снег. Хлопотунья (хло́поты) белка вылезла из гнезда (гнёзда). Выбрались из своих убежищ (суффикс -ИЩ) бобр и колючий ёжик (суффикс -ИК → ёжика).

а) Выпишите имена существительные в два столбика:

одушевлённые (кто?): хлопотунья, белка, бобр, ёжик.

неодушевлённые (что?): солнце, снег, гнезда, убежищ.

б) Сделайте звуко- буквенный анализ слова

ЁЖИК: 2 слога (ё-жик), ударение на 1-ом слоге; 4 буквы, 5 звуков.

ё [й'] - согласный, мягкий, звонкий, непарный;

[о] - гласный, ударный;

ж [ж] - согласный, непарн. твёрдый, парн. звонкий;

и [ы] - гласный, безударный;

к [к] - согласный, твёрдый, глухой, парный.