tochkamail7
?>

Демоверсия полугодовой контрольной работы по языку на 13.12.191. выпишите и укажите все известные вам средства выразительности речи1) цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день! 2) а на перемене, когда витя как ни в чём не бывало подошёл к , хотя уже чувствовал недоб-рое, валерка стал кривляться, глядя на него.3) здорово, юный жених! 4) она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие 2. словосочетание в зарослях вереска построено на основе . замените его синонимичным словосочетанием со связью согласование. ( будут на все виды связи)3. синтаксический анализ. прочитайте текст1)наклонились вниз на длинном стебельке белоснежные фарфоровые кольца с резными краями. (2)кажется, что неизвестный мастер придал такую необычную форму речному жемчугу. (3)к концу лета они превратятся в оранжево-красные бусинки. (4)словно из далеких стран попали в лес драгоценные камни.(5)ландыш представляется мне символом леса.укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. запишите номера ответов.1) кольца наклонились вниз (предложение 1)2) мастер придал (предложение 2)3) превратятся в бусики (предложение 3)4) камни попали (предложение 4)5) ландыш представляется символом (предложение 5)4. расставьте знаки препинания. укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.(будет дано 3 предложения)казалось(1) что кто-то тихо вздыхал среди глубокой(2) холодной ночи(3)среди (4) которой (5) были слышны (6) где-то вдалеке (7)едва различимые звуки(8) и клубы пара(9) вылетавшие из гигантской груди(10) бесшумно проносились по небу от края (11) тихо угасая в глубокой синеве.5. укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. запишите номера этих ответов. (будет дано 3 )1) преодолеть — приставка пре- пишется в значении пере-.2) рано (встать) — в суффиксах наречий пишется -н-.3) (с) замиранием (сердца) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зави-сит от суффикса.4) (детский) плач — в форме мужского рода имени существительного 1-го склонения после шипя-щего буква ь не пишется.5) (работать) незачем — неопределённые местоимения с приставкой не- всегда пишутся слитно.6. синтаксический анализ. прочитайте текст.(1)заготовка леса — процесс сложный и трудоёмкий: сначала деревья валят при мощных циркулярных пил, затем стволы от веток и свозят на места обработки для дальнейшей транспортировки. (2)при этом применятся самая разнообразная техника: краны, гусеничные тракторы, бульдозеры. (з)если лес подлежит перевозке по суше, его кранами загружают в колёсный транспорт, хотя в индии и бирме для перевозки спиленных деревьев используют слонов. (4)в некоторых регионах лес легче сплавлять по рекам: деревья укладывают в плоты и сталкивают на воду при кранов, затем сотни таких плотов связывают вместе и буксируют до пунктов сортировки и маркировки. (5)в отдалённых районах, где на реках нет судоходства, брёвна просто сплавляют вниз по течению — вплоть до пункта назначения.какие из перечисленных утверждений являются верными? укажите номера ответов.1.бессоюзное сложное предложение 1 состоит из четырёх грамматических основ.2.предложение 2 простое односоставное безличное.3.предложение 3 сложноподчинённое с первым придаточным причины.4.в первой части сложного предложения 4 грамматическая основа — лес легче сплавлять.5.в сложном предложении 5 придаточное определительное.ответ:

Русский язык

Ответы

choia

послушайте - по приставка,слушай корень,т суффикс,е окончание,глагол,что поделаете?

верхушка - верх корень,ушк суффикс,а окончание, существительное, что?

затащил -за приставка,тащи корень,л суффикс,нулевое окончание,глагол,что делал?

водомерка -вод корень,мер корень,о соединительная гласная,к суффикс,а окончание, существительное,что?

закрашивать - за приставка,краш корень,ива суффикс,ть окончание, глагол,что делать?

лебединые -лебеди корень,н суффикс,ые окончание, прилагательное,какие?

наклоняет - на приставка,клон корень,я суффикс,ет окончание, глагол,что делает?

вырезные -вы приставка,рез корень,н суффикс, ые окончание, прилагательное,какие?

меленький -мелень корень,к суффикс,ий окончание, прилагательное,какой?

волосистая - волос корень,ист суффикс,ая окончание

I.B.Petrishchev

ответ:

объяснение:

послушаете (что сделаете? )глагол

приставка- по

корень-слуш

суффикс- ет

окончание[е]

основа- послушает

верхушка (что? )сущ

корень- верх

суффикс- ушк

окончание- [а]

основа- верхушк

затащил (что сделал? )глагол

приставка-за

корень- тащ

суффикс- и

суффикс- л

окончание- [нулевое]

основа- затащил

водомерка (кто? ) сущ

корень-вод

корень-мер

суффикс- к

окончание- [а]

основа- водомеров

закрашивать (что делать? )глагол

приставка- за

корень- краш

суффикс- ива

суффикс- ть(школьная программа) окончание нулевое.

окончание-[ть]

основа-закрашива

лебединые (какие? ) /прилагательное

корень- лебед

суффикс- ин

окончание- [ые]

основа- лебедин

наклоняет (что делает? ) глагол

приставка- на

корень- клоня

окончание- [ет]

основа- наклон

вырезные (какие? )прилагательное

приставка- вы

корень-рез

суффикс- н

окончание- ые

основа вырезн

меленький (какой? ) прилагательное

корень- мел

суффикс-еньк

окончание-[ий]

основа- меньк

волосистая (какая? )прилагательное

корень- волос

суффикс- ист

окончание- [ая]

основа- волосис

если у кого-то точно такой же ответ. не обижайтесь на меня

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Демоверсия полугодовой контрольной работы по языку на 13.12.191. выпишите и укажите все известные вам средства выразительности речи1) цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день! 2) а на перемене, когда витя как ни в чём не бывало подошёл к , хотя уже чувствовал недоб-рое, валерка стал кривляться, глядя на него.3) здорово, юный жених! 4) она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие 2. словосочетание в зарослях вереска построено на основе . замените его синонимичным словосочетанием со связью согласование. ( будут на все виды связи)3. синтаксический анализ. прочитайте текст1)наклонились вниз на длинном стебельке белоснежные фарфоровые кольца с резными краями. (2)кажется, что неизвестный мастер придал такую необычную форму речному жемчугу. (3)к концу лета они превратятся в оранжево-красные бусинки. (4)словно из далеких стран попали в лес драгоценные камни.(5)ландыш представляется мне символом леса.укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. запишите номера ответов.1) кольца наклонились вниз (предложение 1)2) мастер придал (предложение 2)3) превратятся в бусики (предложение 3)4) камни попали (предложение 4)5) ландыш представляется символом (предложение 5)4. расставьте знаки препинания. укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.(будет дано 3 предложения)казалось(1) что кто-то тихо вздыхал среди глубокой(2) холодной ночи(3)среди (4) которой (5) были слышны (6) где-то вдалеке (7)едва различимые звуки(8) и клубы пара(9) вылетавшие из гигантской груди(10) бесшумно проносились по небу от края (11) тихо угасая в глубокой синеве.5. укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. запишите номера этих ответов. (будет дано 3 )1) преодолеть — приставка пре- пишется в значении пере-.2) рано (встать) — в суффиксах наречий пишется -н-.3) (с) замиранием (сердца) — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зави-сит от суффикса.4) (детский) плач — в форме мужского рода имени существительного 1-го склонения после шипя-щего буква ь не пишется.5) (работать) незачем — неопределённые местоимения с приставкой не- всегда пишутся слитно.6. синтаксический анализ. прочитайте текст.(1)заготовка леса — процесс сложный и трудоёмкий: сначала деревья валят при мощных циркулярных пил, затем стволы от веток и свозят на места обработки для дальнейшей транспортировки. (2)при этом применятся самая разнообразная техника: краны, гусеничные тракторы, бульдозеры. (з)если лес подлежит перевозке по суше, его кранами загружают в колёсный транспорт, хотя в индии и бирме для перевозки спиленных деревьев используют слонов. (4)в некоторых регионах лес легче сплавлять по рекам: деревья укладывают в плоты и сталкивают на воду при кранов, затем сотни таких плотов связывают вместе и буксируют до пунктов сортировки и маркировки. (5)в отдалённых районах, где на реках нет судоходства, брёвна просто сплавляют вниз по течению — вплоть до пункта назначения.какие из перечисленных утверждений являются верными? укажите номера ответов.1.бессоюзное сложное предложение 1 состоит из четырёх грамматических основ.2.предложение 2 простое односоставное безличное.3.предложение 3 сложноподчинённое с первым придаточным причины.4.в первой части сложного предложения 4 грамматическая основа — лес легче сплавлять.5.в сложном предложении 5 придаточное определительное.ответ:
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

elenabarskova7145
gallush9
Leonidovich_Elena771
Pautova1119
Ka-tja78
komplekt7
chizhenkovd9
AlekseiMardanova
Umkatoys50
kuchino09
Yevgenevich
ilukianienko458
lovel24
Наталья286
deadnobody