Письмо ситуация: вы неожиданным образом накануне нового года оказались в экзотической для вас стране. 1. опишите, как празднуют новый год в этой стране: какие люди и предметы вас окружают, каковы традиции и обычаи этой страны. особое внимание уделите описанию собственных ощущений и впечатлений. дайте название вашему тексту. [7] 2. предварительно составьте сложный план. [3] 3. используйте при письме фразеологические обороты; метафоры, олицетворения, риторические фигуры, антитезу, перифраз в свойственном им значении (в целом не менее двух средств из перечисленного [2]

Сегодня я встал пораньше, чтобы успеть собраться в школу. Погода на улице хорошая и поэтому настроение тоже было довольно не плохим. Мне нравится ходить в школу, поэтому каждый новый учебный день для меня - это радость. Я познаю много нового и интересного, общаюсь с одноклассниками и учителями. Во время уроков я стараюсь много отвечать, чтобы заработать хорошую оценку. Когда я получаю хорошую отметку родители за меня всегда радуются. Мне нравится видеть их счастливыми, от этого и поднимается мое настроение. Учиться мне нравится. На каждом уроке мы познаем мир с разных точек и это замечательно! Когда я прихожу домой, делаю уроки, отдыхаю, а потом ложусь спать, я жду новый школьный учебный день. Я люблю ходить в школу! 

Уважаемая щука, не могли бы Вы выполнить три, ну, прости, два, ну, ладно хотя бы одно желание мне так хочется, чтобы у меня дома, в моей семье было все хорошо. 1.Я не хочу, чтобы родители( ругались, ссорились, не разговаривали друг с другом). или 2. Моя бабушка ( мама, брат, подружка) очень больна, а мне так хочется найти лекарство от которого она будет снова смеяться .или 3. Мне так трудно даётся математика ( русский, иностранный и т.д.), а мне так хочется хотя бы разок, самой ( самому) понять этот предмет и сделать( решить, написать, посчитать) контрольную хорошо. Ведь тогда все будут рады. А я снова приду тебя благодарить и принесу тебе хлеба.))