Надо! можете написать маленькое сочинение-повествование на тему: «моя семья/ семейные традиции» 9 класс

Музык - корень , ант - суффикс. Игр - корень , а - суффикс , ть - суффикс. Памят - корень , ник - суффикс , а - окончание. Мрамор - корень , н - суффикс , ые - окончание . Ступен - корень , и - окончание . Даль - корень , ним - суффикс. Трог - корень , ал - суффикс. Продав - корень, ц - суффикс , ы - окончание . Мест - корень , н - суффикс , ых - окончание . У - приставка , теш - корень , а - суффикс , ет - окончание . Обещ - корень , а - корень , ет - окончание Слав - корень , н - суффикс , ый - окончание.

Летом я ездила на экскурсию по растениям,было очень интересно и я узнал(а) много нового. Там было много растений. Больше всего мне понравились цветы,они были абсолютно разными.
 Нам очень понятно рассказывали и я хочу сообщить вам об этом.
Цветы были разные, жёлтые, белые, красные. Больше всего мне понравились белые розы. Они росли в нарядной клумбе, которая была покрашена в синий цвет и украшена красными бантиками.Таких клумб было около двенадцати, в одной клумбе было пятнадцать роз. На розах были острые шипы и по этому нам не разрешали их трогать. Листья у них были тёмно зелёные, на одной розе примерно семь-восемь листочков. Лепестки были белые и очень красивые.Ещё нам рассказывали про то что все растения выделяют кислород. Они поглощают углекислый газ и выделяется кислород. Ещё я узнал(а) как питаются растения.Растения питаются через корни которые спрятаны в земле.
"У всех растений корневая система различается, у некоторых она слабая у других более сильная.У растения не  один корень, их несколько. Потому что растение питается каждый день и емы бы просто напросто не хватило питания.Растения получают питательные вещества не на прямую, а через воду.Из устьиц на листьях растений испаряется влага и образуется давление снизу вверх, которое стремится заполнить пустоты после испарившейся жидкости. " Это была самая интересная экскурсия в моей жизни!

Извиняюсь за ошибки)