9. Подбери к глаголам левого столбика синонимы – фразеологиз-мы из правого столбика. Запиши. Вставь пропущенные оконча-ния глаголов. Объясни.Дремл...Т -Убега...Т -Обманыва...Т -Запомн...T -вод...т за нос.заруб...т на носу.Клюёт носом.унос...т ноги.​

Объяснение:Клевать носом - дремлет

Зарубить на носу - запомнит

Водить за нос - обманывает

Унести ноги - убегает

Услышать нравственное звучание рассказа, создать условия для понимания учащимися нравственных проблем рассказа «Баваклава», воспитывать доброту в детях, любовь к людям.Берегите друг друга,
Добротой согревайте.
Берегите друг друга,
Обижать не давайте.
Берегите друг друга,
Суету позабудьте
И в минуту досуга
Рядом с другом побудьте.

Юрий Яковлевич много работает над словом, чтобы воздействовать на нас, читателей.
Лёня меняется. Горе (смерть бабушки) пробудило в нём настоящего человека. Это очень важно.

«Теперь неожиданно бабушка …».

«Только теперь, когда её не стало …».

Вместе с Лёней мы приходим к мысли: «Он должен жить …».

Вернёмся к началу нашей беседы.

– Почему же так назвал свой рассказ Ю.Я.Яковлев?

Чтение стихотворений о бабушке, подготовленных учащимися.

Подведение итогов работы над сочинениями о бабушках.  Сочинения-объяснения в любви

– Каждая из ваших бабушек, прабабушек, бесспорно, заслуживает внимания и уважения. И очень хорошо, что вы знаете об этом, цените и любите их. Пусть они живут долго – долго, они по праву заслужили это!
Мы должны любить не только себя, должны спешить делать добрые дела.

Правила словообразования.
1.Приставочный,то есть путём присоединения приставки.
Есть-доесть.Внук-правнук.
2.Суффиксальный,то есть путём присоединения суффикса.
Белый-белизна.Стол-столовый.
3.Приставочно-суффиксальный,то есть путём добавления к слову приставки и суффикса.
Город-пригородный.Срок-до
4.Сложение.Сочетание двух слов.
Тёмный и синий тёмно-синий.Официальный и деловой--- официально-деловой.
5.Сложно-суффиксальный,то есть сложение слов и присоединение суффикса.
Один и день-однодневный.
6.Нулевая суффиксация.Без суффикса.
Бегать-бег.