Спишите текст, вставив пропущенные буквы и расставив недостающие знаки препинания. Выпишите из текста местоимения, определите их разряд. На всех снежных2 п__лях рыж__е протал__ны. Это апрельские в__снушки. Всю долгую зиму в л__сах и п_лях пахло снег__м. Сейчас оттаяли2 новые зап__хи. Ч__рные пласты пашни пахнут з__млёй и ветром. В л__су пахн__т прелыми лист__ями и нагретой2 к__рой. Зап__хи сочатся сквозь первую з__лёную щ__тинку тр__вы сквозь первые цв__ты, похож__е на брызги со__нца. Струйками ст__кают с первых клейких л__сточков б__рёз капают вместе с б__рёзовым соком. По невидимым пахучим тропинкам тороп__тся первые пч__лы мчатся2 первые баб__чки. Быстрые л__сные руч__и вп__тали зап__хи мхов старой тр__вы л__жалых лист__ев1 т__ж__лых б__рёзовых капель и пон__сли по з__млеПо Н. Сладкову)1. Определите стиль текстатип текстатемуосновную мысль2. Выпишите средства выразительности 3. Выполните синтаксический разбор последнего предложения. Смотрите образец разбора (Перейти по ссылкеЗапишите характеристику предложения, указывая, какое оно:по цели высказывания (повествовательное, во или побудительное), по интонации (восклицательное или невосклицательное), по структуре или сложное), если тосмотрим на наличие второстепенных членов предложения (рас или нерас и чем осложнено или не осложнено.4.Выполните морфемный разбор указанных слов (индекс 2 ).5. Выполните фонетический разбор слова «лист__ев1».