32. Перестройте предложения, заменяя вводные словаблизкими по значению вводными предложениями. Запишите, расставляя знаки препинания.1) Вдали, кажется, сверкнула молния. 2) Мы, ду-мается, выполним эту работу. 3) Дождь, наверное, за-рядил надолго. 4) Здесь, по словам старожилов, естьгорные родники. 5) Лето, по мнению стариков, будетжарким. 6) Он, конечно, успешно выдержит экзамен.​

Определим падежи существительных:

Запрыгал от радости (р.п.), улетел в небо (в.п.), вылез из речки (р.п.), после болезни (р.п.), записал в тетради (п.п.), убежал от дедушки (р.п.), спускаться по лестнице (д.п.), подлететь к цветку (д.п.).

Предложения:

Увидев новый велосипед, я запрыгал от радости.

Самолёт улетел в небо. [ _ = _._._ ].

Я долго плавал и вылез из речки последним.

После болезни Аня была бледной.

Все примеры и формулы я записал в тетради.

Коля убежал от дедушки на рыбалку. [ _ = _ _ _  _._._]

Бабушке было трудно спускаться по лестнице.

Я поймал бабочку, которая даже не успела подлететь к цветку.

2 Необходимо обратить внимание на все выявленные случаи нарушения дисциплины и занести их в протокол.

3 Талант в каких-либо науках - точных либо гуманитарных - это дар, особая

4 Давайте же вместе прислушиваться к голосу живой природы, заботиться о ней и беречь ради жизни на земле!

5 Проект тоннеля под Ла-Маншем обсуждался специалистами с 1880-го года, не приводя, однако, к началу строительства.

6 Услуги сотовой связи, не входящие в тарифный план, необходимо оплачивать дополнительно.

7 Создав прорезиненную ткань, человек с именем Макинтош стал известен всему миру.

8 Автор статьи показал, что ему удалось вникнуть в суть проблемы и осознать ее только после внимательного изучения вопроса.