Выписать из художественной литературы 5 примеров предложений с обособленным определением, 5 примеров с необособленным определением, 5 примеров с обособленным обстоятельством

Дождь, нудный и бесконечный, все еще лил и лил

Это была счастливая жизнь, незатейливая, конечно, не богатая, но радостная, свежая, честная, ничем не смущаемая

И глаза его, маленькие и светлые, остро поблёскивали в глубоких глазницах

Соскакиваем прямо в воду, мутную и холодную

Была белая ночь, облачная и тихая

Передвинув мебель, мы освободили пространство (освободили – каким образом? – передвинув мебель). Ребята, укрывшись от дождя в шалаше, обсуждали увиденное (обсуждали – когда? – укрывшись от дождя). Мама пошла спать, поцеловав на ночь сына (ушла спать – когда? – поцеловав сына).

Подробнее: https://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/obosoblennoe-obstoyatelstvo-deeprichastnyjj-oborot

С обособленным определением:

1. Фонтан стоял посреди поляны, окруженной старыми березами.

2. Игнатик шагнул к двери аварийного гермошлюза и ухватился за хромированный рычаг, утопленный в глубокой выемке.

3. На середине приставной лестницы, ведущей к чердаку, сидел мальчик в очках.  

4. С первых минут, когда Яр оказался на Планете, его беспокоили мысли, не имевшие отношения к задачам разведчика и науке планетологии.

5. Солнце овальным пятном лежало на камнях очага, покрытых старой копотью.

С необособленным определением:

1. Посреди бассейна торчала сложенная из булыжников горка, а на ней темнели фигурки двух бронзовых мальчишек.

2. Там была теперь фанерная стенка с грубо сколоченной и плотно закрывшейся дверью.

3. Зажатый отвесными башнями двор крепости был налит солнечным теплом.

4. В одной из них Алька нащупал вделанный в камни обрывок цепи.

5. Димка ухватил его за скрещенные на спине лямки штанов, как за багажные ремни.

С обособленными обстоятельствами:

1. Данка, укоризненно вздыхая, сворачивала платок.

2. По тряской мостовой, позванивая, проскакивали мальчишки-велосипедисты.

3. Попадая в незнакомые условия, он должен исследовать, изучать, анализировать, делать выводы.

11. Алька, выгибаясь назад от тяжести, поволок охапку обломков к очагу.

12. Игнатик, сосредоточенно хмурясь, достал из кармана свечной огарок.

Владислав Крапивин "Голубятня на жёлтой поляне"

Объяснение:

Дополнение
Дополнение - это второстепенный член предложения, который обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей. Например: Мне тебя сравнить бы надо с песней соловьиной Дополнение может быть выражено:

существительным или личным местоимением в косвенном падеже с предлогом или без него: На меня не кричали, не плели ерунду, а топор мне вручали, приучали к труду  прилагательным, причастием и другими частями речи в значении существительного: Сейте разумное, доброе, вечное
А ЧТО ТАКОЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО Я НЕЗНАЮ

Раздать по расписанию; раскрыть тетради; стереть с доски; исправление ошибок; воспользоваться правилом; рассмотреть таблицу; раздать тетради- это словосочетания.
вот предложения: 1)Староста раздала всем книжки по расписанию на завтрашний день.
2)Все раскрыли тетради начали писать самостоятельную работу.
3)Учитель попросил дежурного стереть с доски.
4)Исправление ошибок приносит пользу ученикам.
5)чтобы воспользоваться правилом, надо его сначала выучить.
6)Учительница внимательно рассмотрела начерченную нами таблицу.
7)Я раздала всем одноклассникам тетради, и мв начали писать контрольную работу. 8)Надо писать разборчиво, чтобы учителю было все понятно. 9) я очень люблю рассказывать страшные истории.