Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! Вечор, ты помнишь, вьюга злилась, На мутном небе мгла носилась; Луна, как бледное пятно, Сквозь тучи мрачные желтела, И ты печальная сидела — А нынче... погляди в окно: Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Вся комната янтарным блеском Озарена. Веселым треском Трещит затопленная печь. Приятно думать у лежанки. Но знаешь: не велеть ли в санки Кобылку бурую запречь? Скользя по утреннему снегу, Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, Леса, недавно столь густые, И берег, милый для меня. Выполните задания к тексту: а) Определите стиль и тип текста. б) Какого вида это описание? в) Найдите строки, в которых описывается состояние окружающей среды, природы, перечислите словосочетания, которые передают это состояние. г) Перечислите синтаксические конструкции, которые использует автор. д) Перечислите средства выразительности языка, использованные в тексте.