Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Произведите синтаксический разбор. Найдите существительные В.п. со значением направления движения. 1.Вчера он пр..сидел целый вечер. (Т.) 2. Ст..руха посм..трела на него пристал..но и покачала г..ловойЛ.) 3. По з..мам он езд..т в Петербург. (Т.) 4. Он всякий день, по утру, ход..т с ружь..м на охоту. 5. Наша задача укр..плят.. Родину. (Н.О.) 6. Ра..яя весна часто похож.. на осень. (Пауст.)

Наступила середина лета. Утро было ясным солнечным.

Я подошла к окну и увидела поляну озарённую солнцем. Поев и одевшись я пошла гулять на улицу. Сибирала цветы, гонялась за бабочками...

Солнце продолжало светить, как я почувствовала что мне на руку упала капля, ну я подумала, что это была роса... Немного погодя упала ещё одно капля, а за ней ещё и ещё. Начался Дождик. Я побежала домой и смотрела в окно. Спустя час он закончился, я вновь пошла гулять и заметила, что появились грибы. Их было на столько много, что я удивилась.А после поняла, что это был грибной дождь.

Вот так певый грибной дождь за это лето.

Наш дом стоял рядом с леслм. Вчера вечером был грибной дождик. Это такой маленький дождь после солнышка. На следущий день я решила прогуляться по лесу со своими друзьями. Лес этот был не большой, в нем было много тропинок, проталинок. Когда мы шли я видела много грибочков, которые новерно образовались от дождя. Эти грибочки были белые, коричневые. Попадались даде мухоморы. Увидев белые гриб, я побежала обратно домой за корзиной. Как мне повезло, что я отошла не так далеко. Мы насобирали целую корзинку грибов.