ТОЛЬКО ЧТОИюнь, 1-я неделяСлиши, выделяя знакомые орфограммы. Поставь ударения. Раздели слова на сло-пи. Подчеркни гласные.Словарные слова: учитель, хорошо, карандаш, коньки, корова.10 Сделай фонетический анализ слов. Скажи устно или запиши.Поют, вязДопишик корням однокоренные слова.ШколШколшколТрав, травтравРаздели слова на слоги для переноса, поставь знак ударения.Ясень, поплавок, пальто, акация, пассажир, шкаф, подъезд.О) В каком примере прилагательное употреблено в переносном значении?1) ледяная горка 2) ледяные сосульки 3) ледяной тонПодбери и запиши слова сблизким значением, чтобы у них были двойные согласные.Помещение в школе —Популярная игра на льду —Асфальтированная дорога —Один из самых главных школьных предметов —(0) Определи число глаголов.Смотрит, хорошеют, любите, читаешь, собираю.|Прочитай. Вставь, где нужно, пропущенные буквы. Назови все орфограммы. Под-бери, где можно, проверочные слова.У Ол_ги П_тровны ж_вёт уд_вител_ная обезь_на (А, a) ксинья. Нам пок_залипро неё коро_кий филм. Аксиня — бол шая шалун_я. Нар_дилась в кр_си-вое платеи скачет по стул_ям. Ло_кая обез _янка бет л до кой по си-ден_ям. Потом Аксин_я играет с хру, кими павлин_ими пер_ями.Прочитай Слова с нужными ударениями. Обьясни значения слов.Соли — соли, липка — липка.Во всех заданих, где нужно вставить прапущенную букву, по ребенка записатьцеликом получившееся слово.Задания, отмеченные знаком (*) — на сообразительность.​

1.Слова категории состояния:

а) изменяются по числам  

б) не изменяются  

в) изменяются по падежам  

г) спрягаются

2.В каком примере выделенное слово является категорией состояния?

а) Он ВЕСЕЛО посмотрел вокруг.

б) Ему было ВЕСЕЛО.

в) Лицо его было ВЕСЕЛО.

г) Мы ВЕСЕЛО провели каникулы.

3.Какая из перечисленных частей речи относится к изменяемым?

а) причастие

б) деепричастие

в) наречие

г) категория состояния

4.В каком примере есть слово категории состояния?

а) Весь июль солнце пекло немилосердно.

б) Летом на юге темнеет очень быстро.

в) Рассказывал он очень интересно.

г) Роза приятно пахнет.

5.В каком примере есть слово категории состояния?

а) Лицо темнеет от загара.

б) Последние метры дистанции спортсмен бежал тяжело.

в) Если что-то делаешь, делай хорошо.

г) Пахнет яблоком и мёдом.

отправьте посылку - пов.накл., СВ, II

отложите работу - пов.накл., СВ, II

отправился бы на прогулку - услов.накл., СВ, II

проверьте задачу - пов.накл., СВ, II

охранять склад - инфинитив, НВ, I

сломал игрушку - изъяв.накл., СВ, I

отпущу на волю - изъяв.накл., СВ, II

задержусь на работе - изъяв.накл., СВ, I

истязаю ученика - изъяв.накл., НВ, I

принести продукты - инфинитив, СВ, I

вытер бы пыль - услов.накл., СВ, I

не буду мешать - изъяв.накл., НВ, I

критиковал бы себя - услов.накл., НВ, I

назначьте дежурных - пов.накл., СВ, II

кормит голубей - изъяв.накл., НВ, II

вошёл бы в дом - услов.накл., СВ, I

завтракаю дома - изъяв.накл., НВ, I

издевался бы над учителем - услов.накл., НВ, I

довёз бы дров - услов.накл., СВ, I

признаться в ошибке - инфинитив, СВ, I

ответьте на вопрос - пов.накл., СВ, I

отказался бы от услов.накл., СВ, I

отдыхаю в санатории - изъяв.накл., НВ, I

приехал бы в лес - услов.накл., СВ, I

прийти в школу - инфинитив, СВ, I

попрощаться с другом - инфинитив, СВ, I