Спишите, расставляя пропущенные запятые и ставя во к тому жено в составе сложного, которое присоединяется сомоноскопа Напишите нагоре-а буквы в. (временной), ц. (целевой), n. (причиней) ш. ГинстительныйОбразец записи: Мы пошли вдоль берега, чтобы найти место поглубжеи выкупаться. (С какой целью?)к выделению слову подберите однокоренные слова.—1. Ямщики подв...зали колокольчики чтобы звон (не)привлёк внимания сторо-жей. (А. Пушкин) 2. По син...м волнам океана" лишнь звезды блеснут в небесахкорабль однокий несёт (?) ся несёт (?)ся на всех п..-русах (М. Лермонтов) 3. ВсеВозы потому что на них л...жали тюки с шерстью казались очень высокими и пухлымиА. Чехов) 4. Чичиков (не ) заметил как в( 2 ) ехал в середингу обширного села с мно-жеством изби улиц (Н. Гоголь) 5. Всюду где только лес был пореже л...жали на землеослые холсты лу(н, нн )ого света. (В. Канаев)​

ответ:Ямщики подвязали колокольчики,чтобы звон не привлек внимания сторожей.По синим волнам океана ,лишь звёзды блеснут в небесах,корабль одинокий несётся, на всех парусах.Все возы,потому что на них лежали тюки с шерстью,казались очень высокими и пухлыми.Чичиков не заметил,как въехал в середину обширного села с множеством изб и улиц.(простое).Всюду,где только лес был пореже,лежали на земле белые холсты лунного света.(сложноподчинённое).

Объяснение:

Вночном небе блестят далекие, недостижимые звезды. ( чередоване корней блест - блист) остров мадагаскар расположен в индийском океане. ( чередование корней лаг-лож) великий художник сотворил произведение искусства. (чередование корней твор - твар) в окошке соседнего дома загорелся свет. ( гор-гар) мать приучает детей застилать по утрам кровать (стел-стил) ближе к ночи во всем домах задернуты шторы (дер - дир) учителя спорят между собой о новых правилах языка. (спор - спар) родители запирают сына дома за плохое поведение (пер - пир) детей из школы забирает бабушка (бер-бир) дизайнер измеряет размер своего нового проекта (мер - мир) с причастным оборотом.по улице прогуливался человек, недавно вышедший из ближайшего дома. я увидела кота, лакающего молоко из миски. на улице шел дождь, раскатами грома. на дереве сидела ворона, громко каркающая куда-то в сторону. по улице шла девушка, улыбающаяся сама себе. надо мной пролетала птица, улетающая в теплые страны. из вагона вышли люди, провожающие своих знакомых и родных. в небо поднимался самолет, улетающий в другую страну. на остановке стоял мужчина, своего автобуса. на сцене находился мужчина, исполняющий грустную песню.

Честно не помню его, но что то в голове осталось. в общем то, вот: васютка- мальчик, который постоянно таскал орешки из леса рыбакам. как то раз он решил идти за орешками и заблудился. он долго искал правильный путь. ему было не просто, потому что его мама беспокоилась, а он сам то и не знал, как выбраться из леса. когда он был дома, мама наказала ему взять хлеб, ведь эта их традиция. пока васютка бродил по лесу, внезапно решил застрелить птицу(не помню какую). и тут пришёл момент, когда ему нужно было есть. каким то образом он достал с уголков своего мешка, в котором лежал хлеб, соль. чуть чуть посыпая он с отвращением ел птицу. когда он уже собрался с силами, он съел этот хлеб. и долго он был в лесу, день, ночь он думал, как выйти из леса. и он увидел траву, думая, что она выведет его к озеру. (что было потом, не помню, прочитай) он увидел рыбаков, плывущих по озеру и махал рукой. они остановились и подхватили его. с тех пор это озеро называется васюткино.