2. Найдите и исправьте грамматические ошибки. Запишите исправленные варианты предложений. 1) По окончанию работы не забудьте подписать её и сдать учителю. 2) Задача, поставленная тренером, была весьма сложной. 3) Девочка сидела за партой, задумчиво глядя в окно. 4) По приезду домой мы распаковали вещи и сели обедать.

1.1)перекрестная рифма

2) смежная(парная) рифма

3)перекрестная рифма

4) опоясывающая (кольцевая) рифма

4.в)олицетворение и сравнение

5.Г) У героя королевича редкое имя

6. Работник Балда:

Работящий, смекалистый и справедливый работник, который великолепно выполняет работу и придерживается договора с попом.

7.серый волк; красная девица; добрый молодец, а также сочетания слов: пир на весь мир; идти куда глаза глядят; буйну голову повесил; ни в сказке сказать, ни пером описать; скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается; долго ли, коротко ли…

8.из стиха «Зимнее утро»

чудесный день, прелестный друг, северной Авроры,

на мутном небе, тучи мрачные,

ты печальная, голубыми небесами, великолепными коврами.

9 Да много чем похожи:они все волшебные, смелые, иногда немножко глупые молодцы, красивые девушки, герои всегда побеждают над злом.

отметишь ответ лучшим. я оочень долго писала.

7. 3. поставить в печь (сущ. , В.п.)

8. 3. по городской площади ( ж.р., ед.ч., Д.п.)

9. 1. скользкий пол
     4. зимние деньки

10. тут в тексте ошибка,  предполагаю, что первые три  глагола образованы от неопределенной формы  глагола " оставить"
Тогда варианты ответов звучат так :
1. оставила ( пр. время)
2. оставляет ( наст. вр.)
3. оставит (б. время)
4. будет оставлять  (б. время)
Соответственно вариант ответа  1. оставила (пр.время)

11. скрипит ( наст.вр., 3 л. , ед.ч.)

12.  124
1. вещь ;  2. знаешь;  4.драться

13. Мастер провёл у нас экскурсию по мебельной фабрике.

14. 3.
Малыши и школьники постарше бегают и прыгают в коридорах, на лестницах и в рекреациях.