1. Морфология изучает: А) слово как часть речи Б) звуки и буквы В) слово как член предложения Г) словосочетания 2. Укажи имя существительное: А) красный Б) машина В) красен Г) бежать 3. Укажи имя существительное 1-го склонения: А) шампунь Б) дочка В) пароход Г) пианино 4. Укажи имя существительное в ед.числе: А) апельсины Б) санки В) песок Г) окна 5. Выбери имя существительное в форме творительного падежа: А Б) книгу В) карандашом Г) на крыльце 6. Отметь ряд, во всех словах которого на месте пропуска пишется буква И: А) в стакан.., в тетрад.. Б) на ветк.., на велосипед.. В) об авари.., в планиетари.. Г) в город.., в договор.. 7. Отметь имя прилагательное в предложении В эти осенние дни птицы готовятся к отлёту: А) эти Б) осенние В) птицы Г) готовятся 8. Укажи словосочетание, в котором имя прилагательное употреблено в форме множ.числа родительного падежа: А) волшебных фонариков Б) красный снегирь В) тихими вечерами Г) солнечному дню 9. Глагол-это самостоятельная часть речи, которая обозначает: А) признак предмета Б) действие предмета В) количество предметов Г) предмет 10. Укажи ряд, в котором все глаголы 2 спряжения: А) терпеть, светить Б) брить, дышать В) махать, видеть Г) рассмотреть, улыбаться 11. Укажи ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется Ь: А) легко наносит..ся, учит..ся в институте Б) нужно встретит..ся, занимат..ся спортом В) комната освещает..ся, книга пригодит..ся Г) скоро поправят..ся, боит..ся темноты 12. Укажи ряд, в котором НЕ с глаголом пишется слитно: А) (не)чувствовать Б) (не)думать В) (не)доумевать Г) (не)верить 13. Определи время глагола в предложении Дверь мне открыл Володька: А) настоящее Б В) будущее 14. Выбери ряд слов, в котором на месте пропуска пишется Ь: А) трубач.., чертеж.. Б) меч.., доч.. В) молодеж.., береч.. Г) умываеш..ся, много дач.. 15. Укажи неодушевленное существительное: А) Алёнушка Б) собака В) сосна Г) сирота 16. Укажи правильную характеристику глагола пишу: А) 1спр, мн.ч, буд.в, 1 л. Б) 2 спр, ед.ч, наст.в, 1 л. В) 1 спр, ед.ч, наст.в, 1 л. Г) 1 спр, мн.ч В, 3 л. 17. Определи синтаксическую функцию имени существительного в предложении Была глубокая осень: А) сказуемое Б) подлежащее В) дополнение Г) обстоятельство 18. Дополни утверждение: Имя прилагательное в краткой форме, как правило, в предложении является: А) подлежащим Б) сказуемым В) определением Г) дополнением 19. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И: А) салют разгора..тся, звёздочка свет..тся Б) рыбак вытащ..т удочку, наниж..т червя В) мама суш..т бельё, глад..т Г) ты ед..шь в гости, попада..шь на праздник 20. Местоимение о нём стоит в форме: А) ед ч, предложного падежа, 3 лица Б) мн.ч, творительного падежа, 2 лица В) ед.ч, родительного падежа, 3 лица Г) ед.ч, предложного падежа, 1 лица Морфологический разбор – (о) весёлой, (под) пнём
Ответы
1-а
2-б
3-б
4-в
5-в
6-в
7-б
8-а
9-б
10-а
11-б
12-в
13-б
14-в
15-в
16-в
17-б
18-в
19-в
20-в
Члены предложения (обозначить соответственно)
/Сильными загребающими движениями выбрасывая вперед руки/(_._)
и(O) /погружая их почти на одной линии с опущенной к воде головой/(_._), он глубоко(_._) и(O) сильно(_._) дышал(═),
/привычно управляя дыханием/(_._).
__
**Обособленные обстоятельства, выраженные деепричастными оборотами (обозначить границы и подчеркнуть непрерывно /_._._/ ):
/Сильными загребающими движениями выбрасывая вперед руки/
/погружая их почти на одной линии с опущенной к воде головой/
/привычно управляя дыханием/
шел Федя с отцом из похода и увидел молодую березку , у нее был полусломанный ствол. Федя деревцу , прикрепил опору , перевязал бинтом. Ему казалось , что она благородно машет им своей верхушкой. Рядом с этой березкой он увидел еще 2 маленьких надломленных деревца .И тоже захотел им Сначала он нашел небольшие палки,а потом покопавшись в своем рюкзачке нашел две веревочки. И привязал надломленные края к опорам веревкой. Уходя с отцом из леса Федя чувствовал себя оставалось ощущение того,что деревья благодарно машут ему своими ветвями.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Составьте предложения встретить друга
Подчеркнуть орфограммы и составить предложения с ними экватор, материя, выточка
1.a 2.б 3)Б 4)в 5)В 6)в 7)Б 8)А 9)Б 10)А 11)А 12)В 13)б 14)в 15)в 16)в 17)Б 18)Б 19)В 20)А
Объяснение: