?>
Хотя роман его с Машенькой прод…лжался в те д…лекие годы не три дня не неделю а гораздо больше он (не) чу…ствовал (ни) какого (не) соответствия между д…йствительным врем…нем и тем другим врем…нем в к…тором он ж.л так как пам…ть его сов…рше(нн, н)о (не) учит…вала каждого мгновения а перескак…вала через пустые (не) нужные ему места я…стве(нн, н) озаряя только то что было связа(нн, н)о с Машенькой и потому вых…дило так что (не) было (не) соответствия между ходом ж…зн… и ходом наст…ящей. 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания 2. Сколько частей в этом предложении? Пронумеруйте каждую часть. Определите тип этого сложного предложения. 3. Выпишите основу 5 части. Определите тип сказуемого. 4. Подчеркните однородные определения. 5. Выделите обособленное обстоятельство. 6. Выпишите из предложения слова, правописание которых определяется правилом: «В глаголах пишется суффикс – ЫВА-/-ИВА -, если в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего времени он не чередуется с суффиксом – У-/-Ю-, а остается неизменным. 7. Выпишите из предложения слово, правописание которого определяется правилом: « Одна буква Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий». 8. Найдите в тексте орфограммы «Не с разными частями речи», выпишите их, обозначьте части речи. 9. Выпишите из 7 части контекстные антонимы. 10. Назовите средство художественной выразительности Память перескакивала через пустые места
Ответы