впвыпвып-Зуйков629
?>

Хотя роман его с Машенькой прод…лжался в те д…лекие годы не три дня не неделю а гораздо больше он (не) чу…ствовал (ни) какого (не) соответствия между д…йствительным врем…нем и тем другим врем…нем в к…тором он ж.л так как пам…ть его сов…рше(нн, н)о (не) учит…вала каждого мгновения а перескак…вала через пустые (не) нужные ему места я…стве(нн, н) озаряя только то что было связа(нн, н)о с Машенькой и потому вых…дило так что (не) было (не) соответствия между ходом ж…зн… и ходом наст…ящей. 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания 2. Сколько частей в этом предложении? Пронумеруйте каждую часть. Определите тип этого сложного предложения. 3. Выпишите основу 5 части. Определите тип сказуемого. 4. Подчеркните однородные определения. 5. Выделите обособленное обстоятельство. 6. Выпишите из предложения слова, правописание которых определяется правилом: «В глаголах пишется суффикс – ЫВА-/-ИВА -, если в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего времени он не чередуется с суффиксом – У-/-Ю-, а остается неизменным. 7. Выпишите из предложения слово, правописание которого определяется правилом: « Одна буква Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий». 8. Найдите в тексте орфограммы «Не с разными частями речи», выпишите их, обозначьте части речи. 9. Выпишите из 7 части контекстные антонимы. 10. Назовите средство художественной выразительности Память перескакивала через пустые места

Русский язык

Ответы

FATAHOVAMAINA
1. я-подлежащее хочу (вс часть) примириться (основная часть) - составное сказуемое 2.Софья Николаевна -подлежащее не любила(вс ч ) откладывать(основная ч.) -сказуемое составное 3. небо -подлежащее начало (вс ч) наливаться (основная ч.) -сказуемое составное 4. княжна Мэри-подлежащее перестала (вс ч.) петь (основная ч.) -сказуемое составное 5. было (глагол-связка) тихо (именная часть,выраженная наречием)-составное именное -сказуемое предложение с неполной грамматич. основой (без подлежащего) 6.Коля-подлежащее не мог (вс ч.) рассказывать (основная ч.) - сказуемое составное 7. ты -подлежащее должна (вс ч ) была (основная ч.) -сказуемое составное 8. я- подлежащее имел несчастье (глагол-связка с именем сущ.в именит.пад.) -вс часть, заслужить (основная часть) -составное сказуемое 9. ручей-подлежащее не успел (вспом.ч.) сбежать (основная ч.) -составное сказуемое -однородный чл.предложения струится -простое сказуемое однородный чл.предложения 10. я-подлежащее любил - простое сказуемое искал- простое сказуемое в предложении с неполной грамматич. основой (без подлежащего) шумел -простое сказуемое в предложении с неполной грамматич. основой (без подлежащего) третье предложение с инверсией(тюе С обратным порядком слов)
natalyazx151092814
Порядочность - это такая черта характера, за которую мы высоко ценим человека. Порядочный человек, прежде всего, честный и открытый, он руководствуется совестью в своих поступках и не позволяет себе подлого отношения к другим. Порядочный человек идет к своей цели честным путем и не пытается нажиться на несчастье окружающих. Поэтому он заслуживает доверие и вызывает уважение.Порядочный человек - хороший друг. Можно рассчитывать на то, что он не раскроет твоих тайн и не будет смеяться над твоими проблемами. Он искренне выскажет свои мысли, не оскорбляя тебя, потому что относится к другим с уважением. Да, мне кажется, именно уважение к личности, интересам, желаниям и чувствам других является основной чертой порядочного человека. Однако, это человек не бесхребетный, он имеет свою точку зрения и не поддержит в том, что может навредить.Можно спорить, является ли порядочность врожденным качеством или ее можно воспитать в человеке. По моему мнению, порядочность - это глубокое понимание того, на какой основе строится мир добрых человеческих взаимоотношений. Кто-то приходит к этому только после того, как сам пережил обиду и непорядочное отношение к себе, осознав, как больно от этого.Недаром говорят, что репутацию зарабатывают годами, а теряют в один момент. Лишь один неблаговидный поступок - и тебе уже никогда не будут верить, не захотят иметь дело. А ведь мы живем не изолированно друг от друга, поэтому лучше не позволять себе плохого отношения к близким и незнакомым.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Хотя роман его с Машенькой прод…лжался в те д…лекие годы не три дня не неделю а гораздо больше он (не) чу…ствовал (ни) какого (не) соответствия между д…йствительным врем…нем и тем другим врем…нем в к…тором он ж.л так как пам…ть его сов…рше(нн, н)о (не) учит…вала каждого мгновения а перескак…вала через пустые (не) нужные ему места я…стве(нн, н) озаряя только то что было связа(нн, н)о с Машенькой и потому вых…дило так что (не) было (не) соответствия между ходом ж…зн… и ходом наст…ящей. 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания 2. Сколько частей в этом предложении? Пронумеруйте каждую часть. Определите тип этого сложного предложения. 3. Выпишите основу 5 части. Определите тип сказуемого. 4. Подчеркните однородные определения. 5. Выделите обособленное обстоятельство. 6. Выпишите из предложения слова, правописание которых определяется правилом: «В глаголах пишется суффикс – ЫВА-/-ИВА -, если в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего времени он не чередуется с суффиксом – У-/-Ю-, а остается неизменным. 7. Выпишите из предложения слово, правописание которого определяется правилом: « Одна буква Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий». 8. Найдите в тексте орфограммы «Не с разными частями речи», выпишите их, обозначьте части речи. 9. Выпишите из 7 части контекстные антонимы. 10. Назовите средство художественной выразительности Память перескакивала через пустые места
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Natacha3636672
Владислав1246
shef3009
andreu420082132
dshi67orbru
Nzharenikova
Lolira64
mishanay301csfp
zakupka-marion
pastore
machkura
varvv15
Артур1807
sergeev-alp5
alplakhota67
▲