I. Определи тип связи слов в словосочетании. а) её мнение б) тонкая линия в) пойманная птица г) возвращаться домой д) боюсь опоздать е) идёшь в школу

Управление

Согласование

Согласование

Управление

Согласование

Согласование

слегка прихрамыва-ющ-ей  (прихрамывать, 1 спр.) походкой,дремл-ющ-ая (дремать, 1 спр.) река,та-ющ-ие (таять, 1 спр.) облака,люб-ящ-им (любить, 2 спр.) взглядом,ненавид-ящ-ий (ненавидеть, 2 спр.) ложь,завис-ящ-ий (зависеть, 2 спр.) от обстоятельств,преодолева-ющ-ий (преодолевать, 1 спр.) препятствия,наде-ющ-ийся (надеяться, 1 спр.) на чудо,в движ-ущ-емся (двигаться, 1 спр.) поезде,по сверка-ющ-ему (сверкать, 1 спр.) снегу,борющиеся (бороться 1 спр.) спортсмены,хмур-ящ-ий (хмурить, 2 спр.) брови мальчик.

Сложносочиненные предложения: 2) И вот Гомер(подлежащее) молчит (сказуемое), и(сочинительный союз) море(подлежащее) витийствуя(сказуемое) шумит и с тяжким грохотом походит(сказуемое) к изголовью. 5) И я(подлежащее) ушел(сказуемое), унес(сказуемое) вопросы, смущая ими божество, но(сочинительный союз) выше этого утеса не видел (сказуемое) в мире ничего. 11) И весел(сказуемое) звучный лес(подлежащее), и(сочинительный союз) ветер(подлежащее) меж берез уже веет(сказуемое) ласково, а(сочинительный союз) белые березы(подлежащее) роняют(сказуемое) тихий дождь своих алмазных слез и улыбаются(сказуемое) сквозь слезы.
Можешь сама еще поискать предложения. 1) Находишь сложное предложения; 2) Если видишь сочинительные союзы, то это сложно подчиненное предложение (ССП) Вот они: