Раскрыть скобки, и выбрать к чему относится слово которые вы раскрыли ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ: Местоимение+частица Союз Неопределенное местоимение Предлог+местоимение 1. ― Тебя наверняка выгнали за(то), что ты не мог отличить фагот от гобоя . 2. И станет эта площадь местом, что(бы) комедию играть . 3. И что(бы) люди ни придумывали, отношения между мужчиной и женщиной всегда останутся театром . 4. В то(же) время иногда местные компании выигрывали тендеры на поставку оборудования в другие регионы.

Объяснение:

1. ― Тебя наверняка выгнали за то, что ты не мог отличить фагот от гобоя.  союз

2. И станет эта площадь местом, чтобы комедию играть .  союз

3. И что бы люди ни придумывали, отношения между мужчиной и женщиной всегда останутся театром .  местоимение и частица

4. В то же время иногда местные компании выигрывали тендеры на поставку оборудования в другие регионы. местоимение и частица

План синтаксического разбора словосочетания:

Выделить словосочетание из предложения.Найти главное и зависимое слова, указать, какими частями речи они выражены, поставить вопрос от главного слова к зависимому.Определить тип словосочетания (глагольное, именное или наречное).Определить подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и указать, чем она выражена (окончанием зависимого слова, окончанием и предлогом, только по смыслу).

Вид связи можно определить по вопросу:

какой? чей? (кроме неизменяемых притяж. мест. его, ее, их) – согласование;

падежные вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? (в словосочетаниях могут встречаться различные предлоги, которые являются формальным признаком управления) – управление;

где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? — примыкание.

Определить смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные).

Пример: 

Студёный ветер резко рвал полы его шинели (Л. Толстой).

План синтаксического разбора словосочетания:

Выделить словосочетание из предложения.Найти главное и зависимое слова, указать, какими частями речи они выражены, поставить вопрос от главного слова к зависимому.Определить тип словосочетания (глагольное, именное или наречное).Определить подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и указать, чем она выражена (окончанием зависимого слова, окончанием и предлогом, только по смыслу).

Вид связи можно определить по вопросу:

какой? чей? (кроме неизменяемых притяж. мест. его, ее, их) – согласование;

падежные вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кого? что? кем? чем? о ком? о чем? (в словосочетаниях могут встречаться различные предлоги, которые являются формальным признаком управления) – управление;

где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? — примыкание.

Определить смысловые отношения между главным и зависимым словом (определительные, объектные, обстоятельственные).

Пример: 

Студёный ветер резко рвал полы его шинели (Л. Толстой).