Зачет по теме частица Задание № 1 - Выписать из текста 5 частиц и указать их разряд. Нужно бережно относит(?)ся (ко) всем р..стениям, даже к тем, которых очень много и они р..стут (по)всюду. И если уж срыва..шь (не)сколько цветков, то (не)бери самых крупных самых привлекательных. Пусть из их семян выр..стут такие (же) красивые р..стения. Сорва (н;нн)ый цветок быстро увянет а оставле(н;нн)ый р..сти (не) только порадует своей красотой многих людей но и даст жизнь сотням себе подобных. Что за прелесть – этот луг усыпанный цветами! Задание № 2 - Заменить выделенные выражения фразеологизмами с частицей НИ: 1. О нём давно ничего не слышно. 2. Она встаёт очень рано. 3. Я желаю тебе удачи. Задание № 3 - Смотреть текст к заданию № 1. Озаглавить, списать, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Расставить недостающие знаки препинания. Задание № 4 - Составить предложения с одной из пар слов: • чтобы – что бы • тоже – то же • также – так же Задание № 5 - Списать текст, вставляя вместо пропусков частицы, подходящие по смыслу. Слова для справок: именно, бы, ни, не, и. Что —- —- ты —- —- делал, ты всегда должен помнить, что живёшь на свете -— —- один. Тебя окружают другие люди, твои близкие, твои товарищи. Ты должен вести себя так, чтобы им было легко и приятно жить рядом с тобой. -— —- в этом —- —- состоит подлинное воспитание и подлинная вежливость. Задание № 6 - Составить таблицу “Виды орфограмм по теме “Частица”. Привести не менее двух примеров каждого вида орфограмм. Правописание частицы “-ка” Правописание частицы “-то” Правописание частиц “ли, же, бы” . Задание № 7 - Распознать, чем является слово ТО в следующих предложениях: 1. Это (то), о чём я долго думал. 2. Из окна (то) слышался романс, (то) доносилась мелодия танго. 3. Что (то) слышится родное в долгих песнях ямщика. 4. Медведь (то) стоит в малиннике, ягодами лакомится. Задание № 8 - Записать слитно или раздельно. (Не)спускать глаз; лентяю всё (не)здоровится; внушать (не)доверие; (не)счастье, а горе; уйти (не)заметно; (не)проглядный мрак; совсем (не)сладкий кисель; (не)освещённая комната; (не)переведённый мною текст; (не)засеянное поле; (не)медленно исполнить; нисколько (не)трудно. Задание № 9 - Составить предложение с прямой речью, употребив частицу ЛИ. Задание № 10 - Списать предложения, распознать НЕ и НИ: 1. Нет н.. солнца, н.. света, н.. тени, н.. движения и н.. шума. 2. Мать сидела в головах милых сыновей своих, н.. на минуту н.. сводила с них глаз, н.. думала о сне. 3. Маленькие осинки побеждают даже траву и вырастают, несмотря н.. на что.