Хотя праславянский язык существовал очень давно и от него не осталось никаких письменных текстов тем не менее мы имеем о нем достаточно полное представление. мы знаем Как развивался его звуковой строй знаем его морфологии основной фонд словарного состава который унаследован от праславянского всеми славянскими языками. наши знания основываются на результатах сравнительно-исторического изучения славянских языков: Оно позволяет восстанавливать первоначальный облик каждого исследуемого языкового факта. реальность восстановленной праславянской формы может быть проверена и уточнена показаниями других индоевропейских языков. особенно часто соответствия с славянским словам и формы встречаются в балтийских языках например в литовском. это можно проиллюстрировать корнями в состав которых входят в сочетания звуков по-разному изменившиеся в разных славянских языках после распада праславянского но сохранившемся без изменения в литовском языке. праславянский язык существовал до середины первого тысячелетия нашей эры когда говорившие на нём племена расселились на обширной территории центральной Восточной и юго-восточной Европы начинают утрачивать связи друг с другом. язык каждый из обособившихся групп племен продолжал развиваться и изолированно от других приобретая новые звуковые грамматические и лексические особенности.

Нельзя (без НЕ не употребляется) не обратить (НЕ с глаголами пишется раздельно) внимания на повышение качества работы дорожно-патрульной службы.

2) В партии товара не доставало (НЕ с глаголами пишется раздельно) несколько упаковок.

3) В Швейцарии необходимо (НЕ с краткими причастиями пишется раздельно) знать три языка — итальянский, немецкий, французский.

4) ответ студента был не вполне (НЕ с усилительными наречиями пишется раздельно) удовлетворительным.

5) Он незаметно (имеет противоположное значение, т.е. скрытно), ни с кем не простясь (НЕ с деепричастиями пишется раздельно), ушел.

6) Уровень жизни в развивающихся странах не соответствует (НЕ с глаголами пишется раздельно) стандартам европейских стран.

7) Не занимательный случай, не анекдот, не эпизод (во всех этих случаях есть противопоставление, поэтому раздельно пишем), но целая жизненная судьба становятся у Чехова основой небольшого (прилагательное может быть заменено синонимом без НЕ-, маленького) по размерам рассказа.

8) Не обязательно (наречие при отрицании пишется раздельно, здесь речь об отсутствии необходимости), чтобы ответ был дан немедленно (наречие при утверждении пишется слитно, здесь речь о необходимости).

9) Немало (наречие может быть заменено синонимом без НЕ-, т.е. много) месяцев провёл профессор над составлением учебника.

Объяснение:

1. В организме пища подвергается механической и химической обработке.

2. Ферменты вырабатываются в пищеварительных железах.

3. Слизистая оболочка рта богата железами, вырабатывающими слизь.

4. Ротовая полость сзади переходит в глотку, соединяющую рот с пищеводом.

5. Пищевод проходит в диафрагму и открывается в желудок.

6. В двенадцатиперстную кишку открываются протоки печени и поджелудочной железы.

7. В печени кровь освобождается от вредных продуктов.

8. Поджелудочный сок имеет щелочную реакцию.

9. Поверхность тонких кишок покрыта тонкими ворсинками.

10. Желчь скапливается в желчном пузыре.

11. Пищеварение в основном заканчивается в тонком кишечнике.

12. Вода всасывается в основном в толстом отделе кишечника.