6 КЛАСС РУССКИЙ ЯЗЫК. Распредели глаголы по группам1.Переходные2.НепереходныеУкрашал, пригнал, интересоваться, рассказать, маршировать, определить​

1.украшал,пригнал, рассказать, маршировать, определить(винительный падеж)

2.интересоваться(творительный падеж)

Я расскажу о своей однокласснице.Её зовут ( имя,допустим Маша) У неё светлые волосы и голубые глаза. Она очень прилежная девочка. Учится на четвёрки и пятёрки. Всегда делает домашние задания. У Маши есть хобби- рисование. Она ходит в художественную школу по четвергам и вторникам. Мы с Машей другим и нам очень интересно общаться друг с другом.Также она очень верный товарищ, всегда выручил в беде. Я считаю , что нашу дружбу можно описать пословицей- Один в поле не воин. Или - Одна голова хорошо, а две лучше. Мы всегда поддержим и друг-другу!! Предложила например- можешь заменить описание внешности, имя , характер и пословицу. Вот план 1. Вступление. О чём пойдёт речь? 2. Основная часть( делится на подразделения) 1. Её внешность 2. Характер 3. Заключение( итог,развязка) Пословица связанная, ассоцирущаяся с вашей дружбой. Желаю удачи

1)Прочитал в газете о Людмиле Артюшенко, Елене Гладкевич, Екатерине Максимовой, Денисе Осадчии, Яне Бартоломей, Дмитрии Приваловиче, Сергее Докучиц, Надежде Напольской.
2)Договорились о встрече с Лидией Супрун, Светланой Прищепа, Сергеем Сагайдачным, Валентином Валевичем, Петром Адамовичем, Татьяной Орешковой, Валерием Седых, Иваном Лавриком, Виталием Павлюченко, Сергеем Вильманн.
3)Не дозвонились до Ольги Ференц, Игоря Шведова, Сергея Корниенко, Азата Назарли, Елены Козак, Павла Андриуца, Андрея Стародым, Анны Андрийчук, Светланы Васильевой, Людмилы Боровик, Артёма Боровика.