Можно только последние задания Л…сная п…ляна. Выш…л я стал под березкой. Что делается Елки, одна к другой, так сил…но густели и вдруг ост…навливались все у? б…льшой поляны. Там, на другой ст…роне поляны, были тоже ёлки и тоже ост…новились, не смея двинут?ся дальше. И так кругом всей поляны ст..яли густ..е высок…е ели, каждая высылая впереди с…бя береку. Вся б…льшая поляна была п..крыта зелёными буг…рками. Это было всё н…работано когда-то кр…тами и потом зар..сло и п..крылось мохом. На эти взрытые кр…тами холм…ки пад…ло семя и выр…стали берёзки, а под березкой, под ее материнской з..щитой от м…роза и со?нца вырастала тен..любивая ёлоч?ка. И так высокие ели, не смея открыто сами выслать своих м…лышей на полянку, высылали их под покровом берёзок и под их з…щитой п…реходили поляну. Пр…йдет сколько?то пол…женных для дерева лет и вся поляна зар…стет одними елками а березы-п..кровительницы з…чахнут в т..ни. 1.К какому стилю речи относится данный текст: 2.Из последнего предложения выпишите 2 слова с чередованием гласного в корне слова 3.Найдите и выпишите глагол времени, определите его спряжение 4.Выпишите неодушевлённое существительное 5.Выпишите качественное прилагательное 6.Разберите по составу слова: выр…стали, тен..любивая ёлоч?ка 7.Выпишите слово, в котором звуков больше, чем букв 8.Подберите синоним к слову «под защитой» 9.Выпишите грамматическую основу из 2 предложения 10.Из последнего предложения выпишите местоимения, определите его падеж 11.Подберите 2 однокоренных слова и запишите к слову «высокие»

Лесная поляна. Вышел я стал под березкой. Что делается Елки, одна к другой, так сильно густели и вдруг останавливались все у большой поляны. Там, на другой стороне поляны, были тоже ёлки и тоже остановились, не смея двинуться дальше. И так кругом всей поляны ст.ояли густые высокие ели, каждая высылая впереди себя березку. Вся большая поляна была покрыта зелёными бугорками. Это было всё наработано когда-то кротами и потом заросло и покрылось мохом. На эти взрытые кротами холмики падало семя и вырастали берёзки, а под березкой, под ее материнской защитой от мороза и солнца вырастала тенелюбивая ёлочка. И так высокие ели, не смея открыто сами выслать своих малышей на полянку, высылали их под покровом берёзок и под их защитой переходили поляну.

Пройдет сколько-то положенных для дерева лет и вся поляна зарастет одними елками , а березы-покровительницы зачахнут в тени.

1. Художественный

2. Зарастет

3. Высыпали - 2 спряжение

4. елочка

6. вырастали - Вы -приставка, раст - корень, и - окончание, вырастал - основа - ал -суффикс

тенелюбивая - тен - корень, е - соединительная гласная, люб - корень, ая- окончание, ив - суффикс.

елочка - ел - корень, очк суффикс - а - окончание

7. Елки.

9. Что делается, все густели, остановились.

11. Высота, Высотный

1)Лисня

2)поляна

3)сили

4)остоновилась

5)большой

6)стороне

7)остоновилась

8)стояла

9)густые

10)высркие

11)себя

12)бережку

13)большой

14)покрыта

15)бугырками

16)зашитой

17)наработана

18)малышей

во текст относиться Художественому стилю

1.Вечером, часов в пять, наша компания, шумная и весёлая, собралась вновь в Тропарёве во дворе дома.

2.В пять часов вечера наша компания собралась во дворе дома в Тропарёве.

3.Вечером во дворе тропарёвского дома собралась, шумя и веселясь, наша компания.

4.По дороге, рядом с домом, вчера проехала вереница украшенных цветами и шарами свадебных машин.

5.В нашем городе, в году, состоялась Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку.

6.В нашем городе, в школе имени академика Виноградова в кабинете словесности, на неделе состоялась олимпиада по русскому языку.

7.На следующей неделе, во вторник состоится родительское собрание.

8.Во вторник, на следующей неделе, в кабинете директора, в нашей школе состоится родительское собрание.

9.Дорога оказалась длинной: более шестисот километров.

10.Дорога длиной более шестисот километров заняла у нас десять часов.

1) Приставка ПРЕ придает словам значение высшей степени качества:
прехорошенький, превосходный, премилый
Приставка ПРЕ придает словам значение предельной степени действия:
превышать, преуспевать, преувеличивать
Приставка ПРИ придает словам значения:
пространственной близости, смежности: приморский, приусадебный
прибавления, приближения, присоединения: пригнать, привести, привязать, пристегнуть
неполноты действия: приоткрыть, прилечь
доведения действия до конца, до определенного результата: прикончить, приучить, придумать
совершения действия в собственных интересах, усиленного проявления действия: принарядиться, припрятать, присвоить, прислушаться
сопутствующего действия: припевать, присвистывать, пританцовывать.
2) Приставки, имеющие в окончании "З" или "С", отличаются по следующим правилам:
- если после приставки идет звонкая согласная или гласная, пишется "З":
безжалостный, безоблачный, чрезмерный, изгибаться, разбудить, низвергнуть, чрезвычайный, изрисовать, возвышаться, взбрыкнуть
- если после приставки идет глухая согласная, пишется "С":
расщелина, чересчур, бесшумный, восхождение, нисхождение, чересполосица, вскарабкаться, исходить, бессовестный, воссоединение
3) Гласные и согласные в приставках В-, ДО-, ЗА-, НА-, О-, ПЕРЕ-, ПО-, ПРО-, С-, ОБ-, ОТ-, НАД-, ПОД-, ПОДО-, ПРЕД- и др. на письме не изменяются, независимо от произношения, проверка их невозможна. Для них характерно традиционное написание:
добирать, отжиматься, переклеивать, поправлять, сгибать, надкусывать, подогретый, предпочтение, подтолкнуть, обтряхивать.