Оно жадно перебирало во как?, когда?, где?, зачем? и другие и, как ни старалось, не могло выбрать самый подходящий. 1. В выделенных предложениях расставить знаки препинания, указать тип предложения, нарисовать схему.2. Графически объяснить постановку знаков препинания в подчёркнутом предложении.3. Выделить морфемы, в которые вы вставили пропущенные буквы.

(имя )! как дела? как провела летние каникулы? я  так по тебе скучаю. без тебя скучно. но во время каникул я побывала на пляже, в парках, в гостях. на пляже я познакомилась с девочкой по имени диана. она хорошая. мне кажется что летние каникулы прошли так быстро. надеюсь и ты за каникулы  завела новых друзей. у меня за каникулы появилось много веселых, хороших, грустных, печальных, не забываемых воспоминаний. мне хочется что бы поскорее наступили следующие каникулы. надеюсь за каникулы ты не сильно изменилась. мне интересно что ты сейчас делаешь, дошло  ли мое письмо тебе. надеюсь на каникулах у тебя все было хорошо. удачи тебе. 

Задание 2. Прочитайте текст и выполните задания:

А) Из первого абзаца выпишите словосочетания «прилаг. + сущ.»,

укажите род, число и падеж прилагательного.

Б) Найдите случаи использования прилагательного в роли определения и

в роли сказуемого (определите тип сказуемого).

Величайшее богатство народа – его язык! Меткий

истин и уродство предрассудков. Издание русских пословиц, собранных

на протяжении нескольких десятилетий века диалектологом и

писателем В. И. Далем, послужит великому и благородному делу изучения

неисчерпаемых богатств нашей отечественной культуры, великого и

могучего языка нашего. (По М. А. Шолохову)