Раскрыть скобки и вставить пропущенные буквы (И)так, всё осталось (по)прежн..му. (И)так изо дня в день. 2. Идти оставалось далеко, (при)том песча..ой дорожкой. 3. И собаки притихли, (от)того что (н..)кто посторо..ий (н..)тревожил их покоя. 4. (При)том заводе имелся филиал института. 5. Он легко узнавал время (по)тому, какое положение занимало солнце на небе. 6. Женщины заботились о ране…ый так (же), как и о своих детях. 7. Погода ухудшалась, но (н..) (на)столько, что(бы) нам помешать. 8. В зависимости (от)того, с кем я говорил, менялась моя интонация. 9. Вслед (за)тем вышел мужчина с ружьём. 10. Она заплакала, (не)известно (от)чего. 11. При(чём) же тут гордость? — подумал я, хотя и понимал, при(чём 12. Мы торопились домой, что(бы) утром повторить то(же) путешествие. 13. За(то) как приятно собирать ягоды в лесу! 14. (От)чего зависит внешность человека?

1. глаголы:   созда ют,  участву ют  приобрета ют,   проводят. здесь форму глагола в 3-ем лице, мн. ч. образуют окончания ут/ют -  ат/ят.  2. объединяясь - несов. вид, возвратное; связывая - несов. вид, невозвратное; получая - несов. вид, невозвратное; расширяя - несов. вид, невозвратное; взаимодействуя - несов. вид, невозвратное; передавая - несов. вид, невозвратное.3. добровольно - добровольный (суффиксальный), добровольческие - добровольный (суффиксальный), благотворительность - творить благо (сложение+суффиксальный), милосердие - милый сердцу (сложение+суффиксальный), взаимодействуя - взаимодействовать (суффиксальный).  4. делающие - причастие, обозначает признак предмета по действию, отвечает на вопрос какие? , начальная форма - делающий.морфологические признаки:   действительное, наст. время, невозвратное, несов. вид, невозвратное; мн.ч., и.п.  в предложении является определением.  5. расширяя - [расшир'ай'а]р [р] - согласный, звонкий, твёрдый, непарныйа [а] - гласный, безударныйс [с] - согласный, глухой, твёрдый, парныйш [ш] - согласный, глухой, твёрдый, парный  и [и] - гласный, безударныйр [р'] - согласный, звонкий, мягкий, непарныйя [а] - гласный, ударныйя [й'а] - й: согласный, звонкий, мягкий, непарный; а: гласный, безударный4 слога, 8 букв, 9 звуков.   

Чтобы со знанием дела написать сочинение-описание картины, нужно провести подготовительную работу. Советуем вам воспользоваться справочными интернет-ресурсами, например, заглянуть в список художников, внимательно почитать их биографии и рассмотреть картины живописцев. Так вы получите более полное представление о творчестве того или иного мастера, будете различать техники, манеру письма, узнавать авторский стиль и основную тематику. Надеемся, вы разбираетесь в жанрах живописи, знаете, в чем характерные особенности (и какие бывают разновидности) портрета, пейзажа, натюрморта