Отредактируйте предложения, определите тип ошибки (лексическая, грамматическая, стилистическая- исходя из набранного количества , решается вопрос о принятии претендента на работу.- конструкторы установили сверхмощный двигатель.- кара за небрежность в обороне настигла «зенит» уже на четвёртой минутепервого тайма.- проверяя глубину посева, агроном обошёл пятый участок.- неприятно резал слух её голос, доносившийся с веранды.- прейскурант цен на промышленные товары с прошлого года не изменился.- прошу предоставить мне отпуск согласно личному заявлению

Им.п- пятьсот сорок семь,шестьсот пятьдесят восемь,семьсот шестьдесят четыре р.п пятисот сорока семи,шестисот пятидесяти восеми,семисот шестидесяти четырех д.п-пятистам сорока семи,шестистам пятидесяти восеми,семистам шестидесяти четырем в.п-пятьсот сорок семь,шестьсот пятьдесят восемь,семьсот шестьдесят четыре т.п-пятьюстами пятьюдесятью семью,шестьюстами пятьюдесятью восемью,семьюстами шестьюдесятью четырьмя п.п-о пятистах сорока семи,о шестистах пятидесяти восеми,о семистах шестидесяти четырех

Язык- явление социальное, любое изменение, происходящее в обществе, отражается и на самой разговорной речи.самой подвижной частью является лексика.заимствование слова из языка в язык- дело естественное, оно является результатом многообразных связей, отношений, возникающих между разными . издавна у древней руси были связи с многими , материками.оттуда и пошло большое количество слов.византийцы, поляки, тюрки, скандинавы, и другие.новые слова вливались в язык из других языков , политическим, культурным связям.с одной стороны можно сказать, что это хорошо, данное явление отражает дружеские отношения со многими странами, , .но с другой, мы совсем забыли про свой родной, могучий язык, в погоне за иностранными словами, мы теряем свою самобытность, интерес к родной речи..