olimov
?>

Выпишите 3 сочинительных союзов и 2 подчинительных: Отошли вишня, черешня, персики и абрикосы. Наступает время яблок белого налива мельбы - антоновки. Яблоки это не груши. Даже десять желтых груш, если они не созрели, никуда не годятся. А зелёное яблоко с ещё белыми косточками имеет вкус. Слегка(2) вонзишь зубы — и во рту ощущается что-то кислое-прекислое. Я половину бледно-зелёного яблока не отдам за спелый фрукт4) Чем дольше яблоко растёт, тем оно крупнее. Но и крупное яблоко может быть не сладким а безвкусным. Маленькое яблочко нередко вкуснее большого. Например, райские яблочки блестящие(3) на осеннем солнце. Они с кислинкой но сочные. Румяные яблоки прекрасны и они красуясь на склонённой ветке как будто призывают, - «Сорви нас, Петька»!

Русский язык

Ответы

R7981827791127

Сочиниьельные: и, а, но

Подчинительные: если, как будто

rastockin8410
Выдели окончания и укажи склонение существительных.
Напиши транскрипцию 4, 6, и 8-го слова
1.Сильный человек -силач[]. 2 crk
2. Овощной суп со свеклой - борщ[]. 2 cкл
3. Тёмное время суток- ночь[]. 3скл
4. Родник - ключ[].2скл  [к л' у ч ]
5. предмет круглой формы с которым выступают гимнастки - мяч[] 2 скл
6. Место на берегу моря,озера или реки, где люди загорают, отдыхают - пляж[].2 скл [п л 'а ш ]
7. Чёрная птица с длинным клювом - грач[] 2 скл.
8 Человек, чья профессия-лечит людей -врач[].2скл [в р а ч]
silantyevevgeny
Задание 1: Какой частью речи является каждое из однокоренных слов? По каким признакам вы определили эти части речи?
Существительное (С) → Кто?/Что? → предмет
Прилагательное (ПР) → Какой?/Какая?/Какие? → признак предмета
Глагол (ГЛ) → Что делать?/Что сделать? → действие
Наречие (Н) → Как?/Сколько?/Куда? → признак действия

1. (что?) Зелень (С) травы, (какая?) зелёная (ПР) листва, (что делают?) зеленеют (ГЛ) весной.
2. (какое?) Грустное (ПР) настроение, (что?) грусть (С) в глазах, (как?) грустно (Н) смотрит, (что делать?) грустить (ГЛ) о родине. 
3. (как?) Звонко (Н) поёт, (что делают?) звонят (ГЛ) в дверь, (какой?) звонкий (ПР) голос, (что?) звон (С) колоколов.

Задание 2: Выпишите словосочетания с именами прилагательными:
1. Зелёная листва.
2. Грустное настроение.
3. Звонкий голос.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Выпишите 3 сочинительных союзов и 2 подчинительных: Отошли вишня, черешня, персики и абрикосы. Наступает время яблок белого налива мельбы - антоновки. Яблоки это не груши. Даже десять желтых груш, если они не созрели, никуда не годятся. А зелёное яблоко с ещё белыми косточками имеет вкус. Слегка(2) вонзишь зубы — и во рту ощущается что-то кислое-прекислое. Я половину бледно-зелёного яблока не отдам за спелый фрукт4) Чем дольше яблоко растёт, тем оно крупнее. Но и крупное яблоко может быть не сладким а безвкусным. Маленькое яблочко нередко вкуснее большого. Например, райские яблочки блестящие(3) на осеннем солнце. Они с кислинкой но сочные. Румяные яблоки прекрасны и они красуясь на склонённой ветке как будто призывают, - «Сорви нас, Петька»!
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

zaalmix
pavelriga5
Анатольевна824
genya1509
vet30
v79150101401
kolefe22171
Melnik Kaveshnikova1746
kzhgutova
clubgarag701
Малыхин Валерьевна621
BorgovichOA
grishin
Ольга Сергей1822
falileevas