Найдите научный текст A. Ура! Я нашел новую программу! Программа суперская! Работы валом, а времени свободного еще больше! B. Программное обеспечение P позволяет рационально организовать распорядок дня и освободить до 70% времени. C. Вы когда-нибудь задумывались о том, сколько времени Вы тратите на пустые действия в своей повседневной жизни? Забудьте об этом! Новая программа P организует Ваш день, освободив Вам до 70% свободного времени! D. Программа «РL» позволяет правильно распределить свое время. Воспользуйтесь ее услугами! E. Новая программа Р, эффективность программы, свободное время.

Научный текст под буквой "В"

1) сущ.1 склонения: Рябка (И.п., ед.ч.), рыбу (В.п., ед.ч), лодка(И.п., ед.ч.),
сетки(И.п., мн.ч.),удочки(И.п., мн.ч.), будка(И.п., ед.ч.),рыбой (Т.п., ед.ч.),
Володя(И.п., ед.ч.), морду (В.п., ед.ч.),сторону(В.п., ед.ч.),рыбы(Р.п., ед.ч.).

2)Я спрашиваю его: " Рябка, где Володя?",   
 обращение - Рябка... 

3)Я с мальчиком жил на берегу моря и ловил рыбу. (однородные сказуемые - жил,ловил ,перед одиночным сочинительным союзом "и" запятая не ставится).
Кормили мы его рыбой, а он стерёг дом. (сложное предложение,состоит из двух простых,соединенных союзом "а" перед которым ставится запятая,две грамм.основы: мы-подлежащее,кормили-сказуемое;
он-подлежащее,стерег-сказуемое.)

1)Я жил на берегу моря и ловил рыбу. 2)У меня была лодка, сетки и разные удочки. 3)Перед домом стояла будка, и на цепи огромный пес.
4)Мохнатый, весь в черных пятнах - Рябка. 5)Он стерег дом. 6)Кормил я его рыбой. 7)Я работал с мальчиком, и кругом на три версты никого не было.
8)Рябка так привык, что мы с ним разговаривали, и очень простое он понимал. 9)Спросишь его: \"Рябка, где Володя?\" - Рябка хвостом завиляет
и повернет морду, куда Володька ушел. 10)Воздух носом тянет и всегда верно.11) Бывало придешь с моря ни с чем, а Рябка ждет рыбы. 12)Вытянется на
цепи, повизгивает. 13)Обернешься к нему и скажешь сердито: - Плохи наши дела, Рябка! Вот как... 14)Он вздохнет, ляжет и положит на лапы голову.
15)Уж и не просит больше, понимает. 16)Когда я надолго уезжал в море, я всегда Рябку трепал по спине и уговаривал, чтобы хорошо стерег.17) И вот хочу
отойти от него, а он встанет на задние лапы, натянет цепь и обхватит меня лапами. 18)Да так крепко - не пускает. 19)Не хочет долго один оставаться: и
скучно и голодно. 20)Хорошая была собака!

однородные члены:
1-жил и ловил
2-лодка,сетки и удочки
3-завиляет и повернет
4-вытянется,подвизгивает
5-обернешься и скажешь
6-вздохнет,ляжет и положит
7-не просит,понимает
8-трепал и уговаривал
9-встанет,натянет и обхватит
10-и скучно и голодно

сложные предложения: 3,7,8,9,11,16,17.
предложения с прямой речью: 9,13.
обращение: 9(Рябка),13(рябка).
вводные слова: бывало(11),вот(17)
обобщающие слова: один оставаться(19)