Сочинение на тему моя будущая профессия

в будущем я хочу стать . я смогу спасать людей, ведь они только начинают свою жизнь!

для всякой професии нужна подготовка. без этого работать будет сложней. для даной професии нужна скорость, ловкость и сильные руки. я хочу быть сильной и необычной девушкой!

эта професия спасает людям жизнь. я им!

Современный язык - это национальный язык народа, форма национальной культуры. он представляет собой сложившуюся языковую общность и объединяет всю совокупность языковых средств народа, в том числе все говоры и наречия, а также различные жаргоны. высшей формой национального языка является язык, который имеет ряд признаков, отличающих его от других форм существования языка: обработанность, нормированность, широта общественного функционирования, общеобязательность для всех членов коллектива, разнообразие речевых стилей, используемых в различных сферах общения. язык входит в группу славянских языков, которые образуют отдельную ветвь в индоевропейской семье языков и делятся на три подгруппы: восточная (, украинский, ) ; западная (польский, чешский, словацкий, лужицкий) ; южная (болгарский, македонский, сербскохорватский [хорватскосербский] , словенский) . современный язык - это язык художественной , науки, печати, радио, телевидения, театра, школы, государственных актов. важнейшей особенностью его является нормированность, а это означает, что состав словаря языка строго отобран из общей сокровищницы национального языка; значение и употребление слов, произношение, правописание, а также образование грамматических форм подчиняются общепринятому образцу. язык имеет две формы - устную и письменную, которые характеризуются особенностями как со стороны лексического состава, так и со стороны грамматической структуры, поскольку рассчитаны на разные виды восприятия - слуховое и зрительное. письменный язык отличается от устного большей сложностью синтаксиса, преобладанием отвлеченной лексики, а также лексики терминологической, преимущественно интернациональной по своему использованию. язык выполняет три функции: 1) национального языка; 2) одного из языков межнационального общения народов россии; 3) одного из важнейших мировых языков.

предложенный вниманию текст, очевидно, относится к разряду публицистики. это рассуждение о пользе изучения наук, которое я могла бы озаглавить «учение и его плоды».

в первом абзаце текста автор приводит доводы к своему пониманию развития и формирования личности через изучение наук. текст явно несет в себе философскую направленность, это особенно четко прослеживается в рассуждении о «принадлежности нашего «я». во втором абзаце автор приводит другие, более понятные широкому кругу читателей доводы в пользу овладевания науками. он говорит о материальных плодах получения образования и, как следствие, заслуженного безбедного существования. в третьем абзаце лосев напоминает нам слова евгения онегина, мы читаем цитату из его речи, где онегин сожалеет об упущенных годах без учебы. и, наконец, в четвертом абзаце автор с «гениальной, почти античной простотой» (слова а.ф. лосева из другой его статьи) сравнивает результаты учебы с труда крестьянина.

  позицию автора я бы сформулировала так: глубокое и многолетнее изучение наук оказывает большую пользу ученику в различных аспектах его жизни. в заключении хочу отметить, что, конечно, мне льстит анализировать текст статьи такого именитого ученого, профессора алексея федоровича лосева, который внес столь существенный вклад в целый ряд наук современности: философию, филологию и других.