Выпиши из предложений и распредели по колонкам глаголы, вставляя пропущенные гласные в окончаниях. Слова записывай в той форме, в какой они даны в предложениях (если при глаголе есть частица не, то запиши частицу и глагол через пробел 1. Куда ты меня гон__шь? 2. После зноя тихо дремл__т прохлаждённая земля (П. Вяземский). 3. Рядом с брусникой топорщ__тся щетинки мягкой травки. 4. Мой отец бре__тся только безопасной бритвой. Глаголы 1-го спряжения Глаголы 2-го спряжения

1 группа (придаточные определительные)

4. Марья Ивановна узнала в ней ту даму, с которой так откровенно изъяснялась она несколько минут тому назад.

6. Я не хотел при людях предаваться чувствам, которые меня волновали.

2 группа (придаточные изъяснительные)

2. Вдруг Марья Ивановна объявила, что необходимость заставляет ехать в Петербург.

3. Марья Ивановна отвечала, что вся будущая судьба её зависит от этого путешествия.

3 группа (придаточные обстоятельственные)

1. Вскоре они к ней искренно привязались, потому что нельзя было её узнать и не полюбить.

5. Отпусти меня с бедной сиротой, куда нам Бог путь укажет.

вдруг-5 букв, 5 звуков

в — [в] — согласный, звонкий парный, твёрдый

д — [д] — согласный, звонкий парный, твёрдый

р — [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый

у — [у] — гласный, ударный

г — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый

очень-5 букв, 4 звука

о — [о] — гласный, ударный

ч — [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий (непарный, всегда произносится мягко), шипящий

е — [и] — гласный, безударный

н — [н’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий

ь — не обозначает звука