Почему мальчик не захотел чтобы его проводили по оврагу. (ответ Выпишите предложения из текста)?​

Первобытное общество (первобытность, доисторический период) — это древнейшая историческая эпоха, начинающаяся с появления человека, и переходящая в эпоху Древнего мира. Длительный и сложный процесс развития человечества начался с появления древнейших людей и завершился образованием пер­вых государств.

В этот период, который нередко именуют доисто­рическим, появляется первобытное общество. Для него характер­но отсутствие сословий, имущественного неравенства, государст­венности, городов и многого того, что появилось в более поздние периоды историичеловечества.

В первобытную эпоху формируется физический тип современ­ного человека, создаются различные орудия труда, совершенст­вуются технологии их изготовления. Путём неустанного труда, по­степенных открытий, накопления опыта люди создали богатую ма­териальную и духовную культуру. Они научились строить жилища, шить одежду, пользоваться транспортными средствами, изготов­лять посуду и разнообразную бытовую утварь.

Одним из важнейших достижений первобытной эпохи стало от­крытие производящих форм хозяйства — земледелия и скотоводст­ва, которые до настоящего времени составляют для человека основ­ной источник получения пищи. Своё видение и понимание мира люди первобытной эпохи отразили в живописи, скульптуре, ми­фах, сказках, легендах.

с одной стороны, во многом зависят от словарных возможностей детей, их активного словарного запаса, с другой, изучение таких слов и проведение словарно-орфографических упражнений должно активизации словаря младших школьников. 

В начальной школе программой по русскому языку предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых правилами не проверяется. Одной из главных задач, стоящих перед учителем, является задача научить ребёнка писать эти слова без ошибок. Сделать процесс усвоения трудных слов более эффектным – задача сложная, требующая от современного учителя большой творческой работы.