Задание 3. Спиши предложение в тетрадь и подчеркни наречия решить весь СОР все упр умоляю

1)Невесо́мость — состояние, в котором отсутствует сила взаимодействия тела с опорой или подвесом (вес тела), возникающая в связи с гравитационным притяжением или действием других массовых сил (в частности, силы инерции, возникающей при ускоренном движении тела).

2)Остатки пиши могут попасть в дыхательные пути человека,и в результате он задохнется

3) В невесомости особо не надо прикладывать силу для чего либо.Но когда он вернётся на землю его мышечная система очень слабой такк как он привык к незначительным нагрузкам

Кошка (кош-ка)
к (к) - согласная, твёрдая, глухая, парная
о(о) - гласная ударная
ш (ш) согласная, твёрдая глухая непарная
к(к) согл. твёрдая глухая парная
а (а) гласная безударная
5 букв, 5 звуков
котёнок ( катёнок, кат'онок)
к(к) согл. твёрдая глухая парная
о(а) гласная безударная
т(т') согл. глухая мягкая парная
ё (о) гласная ударная
н (н) согл. звонкая твёрдая непарная
о (о) гласная безударная
к (к) согл. глухая твёрдая
7 букв 7 звуков коза (ко-за) к(к) согл. твёрд. глухая парная о(а) гласная безударная з(з) согл. звонкая твёрдая а(а) гласная ударная 4буквы 4 звука козлик (коз-лик) к (к) согл. глухая твёрдая парная о(о) гласная ударная з(з) согл. звонкая твёордая парная л(л') согласная звонкая мягкая непарная и(и) гласная безударная к(к) ( везде повторяется одно и тоже) 6 букв 6 звуков утка (ут-ка) у (у) гласная ударная т (т) согл. глухая твёрдая парная к ( к) (все тоже что и в начале) а(а) гласная безударная 4буквы 4 звука

Интеллектуальный человек, составляющие интеллекта

интеллектуальный человек

Отличительными чертами человека являются такие действия: как познание, обучение, умение мыслить логически анализировать информацию и затем систематизировать ее по определенным признакам определять возможности применения информации в определенных областях. Также находить связи в явлениях, закономерности, а также отличия, возможность ассоциации с аналогичной информацией.

Если говорить об интеллекте, то можно о нем судить лишь при совокупности этих составляющих, причем каждая из них в отдельности не может характеризовать интеллект человека. В отдельности эти не могут сформировать интеллектуального человека. Система может обладать интеллектом, в том случае если в ней присутствуют несколько элементов, причем каждый из них в отдельности интеллектом не характеризуется.

К характеристикам, которые формируют отличительные особенности интеллектуального человека можно отнести:

Во-первых – это объем его рабочей памяти прогнозировать изменения, а также логике в действиях.

Во-вторых – многоуровневую иерархию для осуществления системного отбора информации, которая является ценной.

Необходимым является также сознание.

Естественно – это также память.

Особо можно выделить биофизические параметры, так называемые «интеллектуальной энергетики»: объем или количество информации, возможность передачи ее с ускорением, а также расстояние передачи ее, причем все это объединяется в «формулу интеллекта».

Различные виды деятельности требуют определенных интеллектуальных от человека и их развития. Но, в любом случае от индивида требуется высокая чувствительность ко всему новому, актуальным проблемам. Уровень развития интеллекта у человека характеризуется отсутствием внешних ограничений и ксенофобии, то есть боязни непривычного, нового.

Человек, который может предвидеть возможные последствия своих действий предупредить или избежать ненужных конфликтов, может быть отнесен к когорте интеллектуальных людей. Люди с развитым интеллектом обладают к интуитивному решению сложным проблем.

Следует отметить также негативное качество интеллекта, которое необходимо избегать. Это явление называется ригидностью мышления, то есть его негибкостью, предвзятым отношением к явлениям, преувеличенному чувственному впечатлению, а также приверженность к шаблонному оцениванию явлений, поступков.