Из предложений 21–27найди предложение(-я) с уточнением. Запиши номер(-а) этого(-их) предложения(-ий) без пробелов из запятых21)Затем, после длительной паузы: «Я всё сказал в своей книге «Потерянные победы». (22)О себе и о Паулюсе». (23)И наконец: «Нет-нет, я никак не могу встретиться, я господин издатель. (24)У меня болит горло. (25)Я плохо себя чувствую». — (26)Я так и думал, — сказал издатель, положив трубку. — (27)У этих вояк всегда болит горло, когда надо серьёзно отвечать.очень

Осень. Над лесом взошло(сказуемое) солнце(подлежащее). Лучи(подлежащее) осветили(сказуемое) вершины

деревьев. Кругом тишина и прохлада. Только птицы(подлежащее) хлопочут(сказуемое)

около ягод рябины. По полю по узкой дорожке идет группа детей

с Верой Ивановной. Это ребята из села Дубки. Они спешат на

поезд в город. Там дети пойдут в кукольный театр.

Март. Всё жарче и жарче светило(сказуемое) весеннее солнце(подлежащее).

Мягкий ветерок(подлежащее) гнал(сказуемое), тор...пил(сказуемое) облака. На балконах и крышах

домов поселились сосульки. Днём солнечный луч(подлежащее)

играл(сказуемое) с ледяными красавицами. Они сверкали, отливали

серебром. Первые крупные капли упали на землю. Съехала с

крыши большая шапка снега.

в нашем городе много таких мест. Я хочу написать письмо где живут очень несчастные дети у которых есть родители но они бросили их.

Объяснение:

Здравствуйте администрация детского дома .

Я хочу чтобы вы получили это письмо прочитали и сделали красивее удобственнее ваш детский дом. Чтобы дети которые в нем живут не чувствовали себя одиноким. Теперь я пишу о блюде. Я слышала что дети каждый день едят макароны с молоком. Я хочу выделить сумму для того чтобы у детей было хорошее питание и удобство не критикуйте! С уважением Ганиева Азиза.( можете вставить своё имя)