с тестом Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи? а) морфология б) синтаксис в) фонетика Как называется раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка? а) лексикология б) фонетика в) пунктуация Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются морфемы как части слова? а) морфемика б) морфология в) словообразование 4. Как называется раздел науки о языке, в котором изучается от чего и с чего образованы слова? а) лексика б) словообразование в) морфемика 5. Как называется раздел науки о языке, в котором слово изучается как часть речи? а) словообразование б) морфология в) синтаксис 6. Как называется раздел науки о языке, в котором изучается строение словосочетаний и предложений? а) морфология б) лексика в) синтаксис Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые сочетания слов, равные по значению либо одному слову, либо целому предложению? а) лексика б) фонетика в) фразеология Как называется раздел науки о языке, в котором содержаться правила произношения звуков и ударения в словах? а) графика б) фонетика в) орфоэпия Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются обозначения звуков речи на письме? а) графика б) фонетика в) орфоэпия Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются система знаков препинания и правила их постановки? а) грамматика б) синтаксис в) пунктуация
Ответы
Змея(-) оторвалась(=) от горы(- - -) и поползла(=) вверх(_._._).
[___ === и ===]. (На схеме однородные сказуемые берутся в кружок.)
Объяснение:
змея - сущ., подлежащее,
оторвалась, поползла - глаголы, однородные сказуемые,
от - предлог, относится к дополнению,
горы - сущ., дополнение,
и - соединительный союз,
вверх - наречие, обстоятельство.
Характеристика предложения: повествовательное, невосклицательное, простое, полное (основа змея оторвалась и поползла), распространенное, осложнено однородными сказуемыми.
1. Каждый пишет, как(с.) он слышит, каждый слышит, как(с.) он дышит.
Как(с.) он дышит, так и(с.) пишет, не стараясь угодить.
2.Я надеялся понять - (что понять?) как(с.с., обстоятельство) умеют эти руки эти звуки извлекать из какой-то деревяшки, из каких-то грубых жил, из какой-то там фантазии, которой(с.с., дополнение) он служил.
3. Жаль, что(с.) молодость мелькнула, жаль, что(с.) старость коротка.
4. Призадуматься и(с.) присмотреться, поразмыслить, покуда(с.) живой, (поразмыслить о чем?) что(с.с., подлежащее) там кроется в сумерках сердца, в самой черной его кладовой.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
20 наречий с н-нн и словосочетания с ними очень
Звуко-буквенный анализ слова: ножки
Найти грамматическую основу предложения: а этот пионный куст словно далёкий.
10слов к первому скланению относиться с женским родом и муржским в единсвеном чесле
1-в)... 2-а)... 3-а)... 4-б)... 5-б)... 6-в)... 7-в)... 8-б)... 9-в)... 10-в).
Объяснение: