Укажите бессоюзные сложные предложения. Давно знал истину: всем мил не будешь. Мы народ бедный, но за коней вы не беспокойтесь. Говорили мы о разном: о политике, об экономике, об урожае. Мне нравилось слушать девочку: она рассказывала о море, незнакомом мне.

Бессоюзные сложные предложения:

Давно знал простую истину: всем мил не будешь.

[   ]: [ пояснение=а именно  ]

Мне нравилось слушать девочку: она рассказывала о море, незнакомом мне.

[   ]: [ причина = так как ]

Объяснение:

2 -  сложносочиненное (союз но)

3 -  однородные члены с обобщающим словом

Мудрые пословицы оценивать свои поступки и действия других
людей. Русские пословицы охватывают все стороны жизни народа. Они выражают
беззаветную любовь к Родине, свободолюбие и трудолюбие русского народа,
его храбрость, стойкость в борьбе с врагами, его честность и
стремление отстаивать правду до конца. Сам народ прекрасно понимал
значение пословиц в жизни людей. Это и послужило причиной возникновения
пословиц:
Недаром говорится, что русская пословица ко всему пригодится.
Пословица - всем делам
Без пословицы не проживешь.
Яркие, сочные, неувядаемо свежие, афористические русские пословицы
использовались величайшими мастерами слова в тех случаях, когда нужно
было высказать свою мысль очень кратко, точно и выразительно.

Выдающийся педагог К. Д. Ушинский писал: «Русская пословица имеет
значение при первоначальном учении родному языку, во-первых, по своей
форме, во-вторых, по своему содержанию» .

Л. Н. Толстой, прекрасно понимая специфику пословиц и поговорок как
жанра устного народного творчества, настоятельно рекомендовал педагогам
использовать при работе с ними иллюстрации. К уроку
подбирается одна картинка, изображающая работу человека или какую-либо его
деятельность, например: рыбная ловля, изготовление птичьего домика, сбор
урожая в саду и т. п. К одной картинке берётся ряд пословиц, синонимичных
по значению, по смыслу:
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Любишъ кататься, люби и саночки возитъ.
Хочешь естъ калачи, не лежи на печи.

А можно взять пословицу и к ней подобрать несколько иллюстраций,
раскрывающих её смысл:
Семь раз примерь, один раз отрежъ.
В болъшом деле и маленькая дорога.
За двумя зайцами погонишъся - ни одного не поймаешь.

Тем самым не только обеспечивается понимание смысла пословицы, но и
осознаётся её обобщённость и многозначность. Кроме того, использование
иллюстраций к пословицам расширяет зрительные представления детей,
развивает образы мышления, творческое воображение.
После такого рода подготовительной работы сопоставление пословиц и
иллюстраций к ним может быть проведено учащимися самостоятельно.
Стремясь к наиболее яркой выразительности, пословица довольно часто
прибегает к сопоставлению двух предметов или явлений. Сопоставляя предметы
или явления, народ их либо сравнивает, либо противопоставляет.
Речи как мёд, а дела как полынь.
Чужая душа - потёмки.

Уравнение-это равенство с переменными, как с одной, так и с несколькими.
Функция-это несколько уравнений, объединенных фигурной скобкой, с которых также можно найти неизвестные переменные.
Дробь-тот же самый знак деления, только в виде полосы.
География-это наука, изучающая всё, что нас окружает.
Полезные ископаемые-это то, что находится в недрах земли и может нам в быту.
А.С. Пушкин-писатель.
Рассказ-это произведение на реальных событиях.
Эпитет-окрашенное описание.
Описание-то, чем обладает та или иная вещь, а также то, какая она.