Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а украдкой пошла в рощу. Она положила завтрак и книги под куст, а сама побежала за красивой бабочкой. На тропинке Нине встретился малыш. В руке он держал букварь с тетрадкой. Девочка решила подшутить над ним и назвала малыша прогульщиком. Оказалось, что мальчик убегал от собаки и заблудился. Нина повела его через рощу. Забрать завтрак и книги она постыдилась и оставила их под кустом. Прибежала собака. Книги не тронула, а завтрак съела. Вернулась Нина заплакала. Она не жалела завтрак, её грызла беспощадная совесть. Найти 1 предложение с однородными сказуемыми и выделить, и 1 сложное предложение и внем выделить грамматические основы?

ответ: предложение с однородными сказуемыми : Она не жалела завтрак, ее грызла беспощадная совесть.

Одно сложное предложение :

Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а украдкой пошла в рощу.

Каждый год 25 января,студенты,учителя преподаватели отмечают Татьянин день.Во многих школах бывшие школьники приезжают,чтобы поговорить с детьми-школьниками о своей учёбе в университете.В некоторых районах в этот день начали ставить спектакли и представления для семей и соседей в их районе.Россияне считают,что именинница была названа в честь матери графа Ивана Шувалова,Татьяны.25 января 1755 года,граф Иван и императрица Елизавета Великая договорились о строительстве первого русского университета в Москве.Именины Татьяны также оказались 25 января,потому что именно тогда началась традиция.На протяжении более 200 лет этот праздник празднуется по всей России.

У компьютерных игр, как и у любой деятельности, есть плюсы и минусы. Изначальный смысл игры - реализовать или развить то, что в обыденной жизни невозможно или трудно, долго, емко. Игры для детей создавались в целью развития интеллекта, социализации, психических реакций (игры в слова - словарный запас, память; головоломки - логика и пространственное мышление, стратегии - личностные качества, реакция, интуиция и т.д.).

Минусы в том, что дети не умет контролировать себя в достаточной мере. Злоупотребление временем, выбор игр не по возрасту, экономическая малограмотность, низкий уровень культуры приводят к большим проблемам. Нарушение  зрения и осанки, утомляемость, неврозы - вот они сомнительные блага доступности.

Нет плохих игр. Есть безответственные производители и ребенок, не всегда понимающий, что, как и зачем он делает.