1 ребята выполняли домашнее задание в тетрадях используя карандаш, 2 когда мама готовила ужин, папа пытался починить наш сломанный шкаф, 3 шёл сильный дождь , и птички разлетелись , кто куда , 4 моими любимыми школьными предметами были математика , физкультура и музыка , 5 никто не думал что мы выиграем конкурс , но мы справились , 6 Маше совершенно не обязательно было так громко кричать на сестру . какие это типы предложений или сложные

1. Простое, т.к. тут одна грамматическая основа - ребята(подлежащее) выполняли(сказуемое)
2. Сложное, т.к. тут две Грамматические основы – мама (подлежащее) готовила (сказуемое), папа(подлежащее) пытался починить(сказуемое)
3. Сложное, т.к. тут две грамматические основы - дождь (подлежащее) шёл(сказумое), птички(подлежащее) разлетелись(сказуемое)
4. Я не знаю
5. Сложное, т.к. две грамматические основы - никто(подлежащее) не думал(сказуемое), мы(подлежащее) выиграем,справились(сказуемые)
6. Простое, но грамматическую основу точно не могу найти

Синоптики обещают нам необычно жаркое лето. Сегодня, в течение дня, столбик термометра не будет опускаться ниже 24°С. Ночью ожидается понижение атмосферного давления и сильный ветер, из-за чего видимость на дорогах может ухудшиться, могут появиться заносы. Будьте бдительны!

Многие люди, верящие в приметы, считают, что лето столь жаркое вследствие слабых снегопадов зимой, ведь в большей части нашего региона сугробы еле достигали метра в высоту. По народным поверьям, от количества выпавшего зимой снега зависит количество осадков летом.

Сор 1 рус.яз 4 четверть.

1. 1. Художественный

  2. Нехудожественный

2.1. Тема: про реку

      Основная мысль: как засыпает река

       Ключевые слова: Засыпают, великие, не сразу,умолкают, таращит.

       Текст: художественный

   2. Тема: про реки.

        Основная мысль: что делают ручьи сливаются друг с другом.

        Ключевые слова: много, сливаясь, речки, соединяются, формируют.

         Текст: Художественный

         Основная мысль: -.

          Ключевые слова:-.

          Тема: +.

           Текст:-.

           3.б,

           4.б,

            5.а.

Объяснение: