Расставьте знаки препинания. Определите, какими членами предложения являются уточняющие и поясняющие члены. 1. Дом господский стоял на юру то есть на возвышении открытом всем ветрам. (Г.) 2. Полчаса спустя Николай Петрович отправился в сад в свою любимую беседку. (Т.) 3. За столом сидел другой мичман в походной форме в шинели и фуражке с чёрным револьвером на лакированном поясе. (Пауст.) 4. Без навоза не вырастишь розу но поэт всё-таки будет славить розу а не навоз то есть удобрениеПришв.) 5. За последние годы одно поддерживало угасающий дух помещиков охота. (Бун.) 6. У Обломова в кабинете переломаны или перебиты почти все вещи особенно мел-кие требующие осторожного обращения с ними. (Гонч.) 7. Мужское население станицы живёт в походах и на кордонах или постах как назы-вают казаки. (Л.Т.) 8. На стенах висели прекрасные гравюры портреты людей века. (Пауст.) 9. Войдя в студию художник Михайлов ещё раз оглянул гостей и отметил в своё во-ображение ещё выражение лица Вронского в особенности его скул. (Л.Т.) 10. Длинная в несколько вёрст тень ложилась от гор на степи. (Л.Т.) 11. В то время я жил двойной жизнью подлинной и вымышленной. (Пауст.) 12. И оба и рассказчица и слушатель качали головами и понижали голос. (Андр.) 13. Там в этом маленьком флигеле плавают клубы дыма тускло горят сальные свечи настраивается гитара. (Бун.) 14. Только узкая саженей в триста полоса лесистой плодородной земли составляет владения казаков. (Л.Т.) 15. В каждом заложены ростки самых разнообразных страстей и светлых и чёрных. (Ю.О.) 16. В глазах молящихся женщин было заметно только одно исступлённое ожидание чуда. (Пауст.) 17. Дома в Симбирской губернии совсем не такие звёзды и не такое небо. (Ч.) 18. Мы отправились в лес и бродили долго до вечера. (Т.) 19. Она приедет рано утром в восемь часов когда Алексей Александрович ещё вер-но не вставал. (Л.Т.) 20. Стены в каюте или по-морскому переборки и двери были красного дерева. (Гон.)

Выразительности устной речи наряду с лингвистическими, паралингвистические (нелингвистические) средства: жесты, мимика, пантомимика, тон, ритм и пр.. Они обычно связаны с конкретным высказыванием и служат дополнением к лингвистическим средствам выразительности. Сопровождая речь, паралингвистические средства усиливают оттенки эмоциональной окраски слов, дополняют интонацию, подчеркивают необходимые смысловые части высказывания, иллюстрируют выраженную словами мысль. Основное их назначение — уточнение мысли, ее оживление, усиление эмоционального звучания речи. Эмоциональная речь в любой сфере общения, как правило, сопровождается соответствующими жестами, телодвижениями и выражением лица, передающими те или иные чувства.

Чистая речь — это речь, в которой нет языковых элементов, чуждых литературному языку, а также отвергаемых нормами нравственности слов и словесных оборотов. Чистота речи предполагает соблюдение не только языковых (в первую очередь — стилистических в области произношения и словоупотребления), но и этических норм.

Данное качество речи неразрывно связано с ее правильностью, базируется на ней. Эта связь проявляется в том, что чистота речи в произношении достигается благодаря строгому соблюдению орфоэпических норм: то, что соответствует нормам орфоэпии, признается и правильным, и чистым.

Чистота речи предполагает стилистически оправданное употребление, во-первых, литературных языковых единиц (иноязычных слов и выражений, речевых штампов, а также слов и выражений, не несущих никакой смысловой нагрузки в речи и в силу этого превращающихся в сорняки), а во-вторых, внелитературных языковых элементов (диалектизмов — территориальных говоров; профессионализмов — слов, ограниченных в своем употреблении рамками какой-либо профессии; жаргонизмов — слов и словесных оборотов, применяемых в жаргонах, социально ограниченных сферах; вульгаризмов — слов и выражений грубо, вульгарно обозначающих какой-то круг предметов, явлений и унижающих достоинство и честь человека).

Основная сфера применения диалектных (областных) слов — художественная литература. Они привлекаются для создания местного колорита и речевой характеристики героев, а также в качестве особого средства выразительности в русской литературе с XVIII в., сначала в основном в водевилях для создания комизма, а затем — для передачи особенностей речи крестьян. Если В.А. Жуковский полностью отрицал использование диалектизмов в художественных произведениях, то А.С. Пушкин делал это лишь теоретически, а практически применял их, о чем свидетельствует, например, повесть «Барышня-крестьянка»: Да как же барина с слугою не распознать? И одет-то не так, и баишъ иначе, и собаку-то кличешь не по-нашему; Ты был, барин, вечор у наших господ?; А взаправду… не попытаться ли в самом деле?

Первые

1. Часть речи - имя числительное.

2. Н.ф.: первый (именительный падеж);  постоянные признаки: порядковое, простое;  непостоянные признаки: именительный падеж, множественное число.

3. Может быть любым членом предложения, смотрите по контексту.

Всходы

1. Часть речи - имя существительное.

2. Н.ф.: всход (именительный падеж единственного числа);  постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение;  непостоянные признаки: именительный падеж, множественное число.

3. Может быть любым членом предложения, смотрите по контексту.

Грядке

1.Часть речи  - имя существительное.

2. Н.ф.: грядка (именительный падеж единственного числа);  постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение; непостоянные признаки: дательный падеж, единственное число.

3. Может быть любым членом предложения, смотрите по контексту.

Появились

1. Часть речи  - глагол.

2. Н.ф.: появиться (инфинитив);  постоянные признаки: 2-е спряжение, непереходный, совершенный вид;  непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число время.

3. Может быть любым членом предложения, смотрите по контексту.

Быстро

1.Часть речи  - наречие.

2. Морфологические признаки  - неизменяемое слово;

3. Обстоятельство