Напишите эссе на тему чтобы я изменил в мире с желанийдискриптор сверху на фото​

Первым что-бы бы это я изменила это была  люди что бы люди были немного добрее я очень надеюсь если я это изменю то и изменится мир, вторым что бы я изменила это была бы бедным людям и всем нуждающимся как и животным и люди которые болеют разными болезнями, 3 что бы я изменила это убрать ужасный коронавирус что бы люди наконец то вышли погуляли подышали на улице что бы больше не было таких болезней которые влеяют на людей и на внешний мир что бы люди стали намного счастливее и забыли эти муки которые принёс нам этот ужасный коронавирус. (ровно 100 слов)

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного

Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой

Увидал вчера в тумане:

Рыжий месяц жеребенком

Запрягался в наши сани.

2. Сделайте анализ стихотворении (обязательно опираясь на план). Постарайтесь, чтобы у вас получился связный рассказ. Работу запишите.

План анализа

1. История создания (очень кратко).

2. Род (эпос, лирика, драма).

3. Жанр.

4. Тематика.

5. Идея.

6. Центральные персонажи.

7. Лирический герой.

8. Сюжет.

В центре повествования …

9. Композиция (разбейте стихотворение на композиционные части, кратко изложите их).

Экспозиция -

Завязка –

Развитие действия

Кульминация и развязка:

10. Художественное своеобразие произведения (что необычного: язык повествования, цветовая гамма).

11. Размер, рифма.

12. Средства художественной выразительности.

13. Значение произведения (какие чувства поэта передаёт).

14. Актуальность (важно ли то, что о чём повествуется в стихотворении для современного читателя).

15. Моё отношение к стихотворению.

16. Чему учит.

Только правильно

1) [Определённо-личное], и [двусоставное].

такого предложения в тексте нет.

2) [Двусоставное], и [определённо-личное].

такого предложения в тексте нет.

3) [Двусоставное], и [двусоставное].

Лучи солнца, пронизывая местами густые кроны, падают на сочную траву, и здесь она особенно яркая.

4) [Двусоставное], и [безличное].

такого предложения в тексте нет.

5) [Определённо-личное], и [определённо-личное].  

6) [Безличное], и [безличное].  

7) [Неопределённо-личное], и [двусоставное].  

8) [Назывное], и [безличное].

таких предложений в тексте нет.

Объяснение: