Контрольный диктант по теме «Глагол». 1. Спишите текст, • вставив пропущенные буквы и раскрыв скобки. Объясните графически условия выбора написания; • объяснив постановку знаков препинания в подчёркнутых предложениях. Пот…плело, и от зари и до зари заливаются солов…и. Майская прохлада укрощ…ла их пение, а теперь самое время слушать неугомонную серенькую (не)велич(?)ку. Всю ночь (не) смолка…т соловьи(н, нн)ая трель в пр…брежных кустах (не)широкой, но красивой реч…нки. Сол…вьи любят пр(и, е)речные кустарники, зар…сли лесных низин, в которых по утрам расстила…тся густой туман. Но (не) стоит забират…ся в лесную глуш…, чтобы насладит…ся их пением. Выйд…те из дома, располож…тесь в тени душистой с…рени. Бе(с, з)предельная радость охват…т вас, когда вы услыш…те эти безыскусные чарующие пер…ливы. Голос певца то замира…т, то громче вознос…тся, и эхо втор…т солов…иной песне. Трудно кому-либо состязаться с соловьем в пении. В птичьем хоре все покрыва…т его голос. Его воспевали в своих стихах поэты, композиторы слагали о нем песни. (116 слов) 2. Грамматические задания: • Сделайте морфологический разбор любого глагола.