Укажи предложение(я) с личным местоимением. Коровин хотел посмотреть, что так взволновало приятеля Из её глаз ручьями лились слёзы Капитан сам привёл сюда четвёртый взвод и, оглядев местность, сказал, что это самый выгодный участок Я весь сокровенный переход ночи в рассвет Укажи предложение(я) с возвратным местоимением. Ирина ей мешала, как шкаф, который поставили посреди комнаты Это показалось удивительным ― не выдержал самый сильный Текст обретает смысл, когда встречает читателя, который знает, что он хочет в нём найти Так ворчал, ворчал остров и незаметно для себя заснул Укажи предложение(я) с притяжательным местоимением. Она медленно и испуганно идёт к моему столу и смотрит на меня с недоумением Эти исследования положили начало нашим работам в области нанокриохимии Что же там, в Австралии, как в известной песенке, взяли и отменили понедельники? Наверно, они могли бы где-нибудь передохнуть в деревне, попить молочка и чего другого

В пятидесятых годах столетия была написана картина Владимира Петровича Фельдмана «Родина», которая вызвала у меня приятные впечатления. Эта картина наполняет душу особым чувством тоски или даже грусти, как будто мы сами стоим на месте этого человека, который как видно вернулся с далеких краев.

Произведение передает настроение долгожданной встречи, которую ожидаешь несколько лет, поэтому герой на картине не в силах идти от нахлынувших чувств и грустно созерцает печальный осенний пейзаж. Картина очень выразительна, смотря на неё, мы ощущаем какой то неуловимое волнение в душе, как будто, что то блин родное запечатлено на этом полотне.

В произведение можно сразу определить сюжет, который не требует особых разъяснений, мы видим вероятнее всего солдата, судя по его темной шинели, мешок за его спиной говорит о том, что он держал довольно долгий путь. Этими деталями автор хотел создать образ странствующего человека, который провел много времени в пути можно заметить, как он словно устал идти, и приобнял первую попавшую березку, чтоб немного передохнуть. Его голова непокрыта, что - бы не мешать слышать родимые звуки, взгляд направлен немного вверх и в сторону, скорее всего, высматривает далекий горизонт, где стоит его деревня.

На заднем плане картины мы модем видеть несколько деревянных изб и вспаханное поле, уходящее в горизонт. Весь фон картины представляет из себя широкий что в свою очередь, создает чувство воли и свободы, дома придают картине образ уюта и семейной жизни, но наш герой расположен к ним немного боком, и возникает догадка, а может быть дома уже никто не ждет бедного солдата.

В произведении особо выделяется образ неба, которое представлено рваными облаками и небольшими голубыми между ними, и это придает картине ощущение переменной погоды, которая бывает холодной, поздней осенью, Фельдман не так использовал эти штрихи, этим он скорее всего хотел, провести параллель между природой и душевным состоянием персонажа. Обозначил то, что в душе у героя сочетается чувство радости от встречи с родным краем, и печали, ведь его уже никто не ждет.

Подводя итоги, проделанной работы хочется отметить, что Владимир Фельдман, смог передать основную мысль своего произведения, через множество деталей

ответ:Ведь главные певцы улетели.

Повествовательное, невосклицательное полное, двусоставное, грамматическая основа состоит из подлежащего "певцы" и сказуемого" улетели", рас так как имеет второстепенный член предложения "главные", не осложнено.

Кто? певцы (существительное) -- подлежащее. Подчёркивается одной линией.

Певцы что сделали? улетели (глагол глагольное сказуемое. Подчёркивается двумя линиями.

Певцы какие? главные (прилагательное) -- согласованное определение. Подчёркивается волнистой линией.

Служебная часть речи "ведь", имея значение "поскольку", "потому что", "ввиду того, что", выступает в роли союза и членом предложения не является.

{ - = }.

Объяснение: