Они бор ... тся без правил (н.ф.) спр.травы колыш ... тся (н.ф.) спрогни маяч ... т на горизонте (н.ф.) спргвозди держ. .. тся (н.ф.) спрони тащ ... т невод (н.ф.) спрего беспоко ... т по пустякам (н.ф.) спрони покида …т столицу (н.ф.) спрони бре …тся часто (н.ф.) спрони располага …т временем (н.ф.) спрони гре ... т воду (н.ф.) спрони ничего не вид ... т (н.ф.) спрветры ве ... т (н.ф.) спрзаря чуть брезж ... т (н.ф.) спрмельник мел ... т зерно (н.ф.) спрмгла стел ... тся (н.ф.) спрты пиш …шь (н.ф.) спрты шепч …шь (н.ф.) спрты обид …шь (н.ф.) спрты слыш….шь (н.ф.) спрот есть картинка с информацией) ​

Объяснение:ввв

3.Какие средства языковой в3.Какие средства языковой выразительности вы знаете?(привести примеры из изученных стихотворений,не менее 5 средств и 5 примеров)ыразительности вы знаете?(привести примеры из изученных стихотворений,не менее 5 средств и 5 примеров)

№ 1. Расставьте знаки препинания. Укажите, в каких случаях союз И употреблен в сложносочиненных предложениях, а в каких – в предложениях с однородными членами.

1. Я СЕЛ на пень отдохнуть и НАЧАЛ РАССМАТРИВАТЬ своего спутника. (Предложение с однородными членами, знаки не нужны, так как союз И одиночный)

2. УЛЕТАЮТ ЖУРАВЛИ, и низкие осенние ОБЛАКА ЗАВОЛАКИВАЮТ небо. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)

3. ВСЕ ЖАЛОВАЛИСЬ на холод, и ДОЖДЬ СТУЧАЛ в окна. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)

4. ЛЕТО БЫЛО СУХОЕ и ЗНОЙНОЕ, и ЛЕДНИКИ в горах НАЧАЛИ ТАЯТЬ уже в первых числах июня. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И (второй союз), перед которым надо поставить запятую; первый союз И стоит между однородными членами, запятая перед ним не нужна, так как союз И одиночный). Куда-то ИСЧЕЗЛИ и ГУСИ, и УТКИ, и все мелкие ПТИЦЫ. (Предложение с однородными членами, ставим запятые, так как союз И повторяющийся)

5. ПРИБЛИЖАЛСЯ ВЕЧЕР, и ПРЕДМЕТЫ ТЕРЯЛИ свои контуры. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)

6. С востока НАДВИГАЛИСЬ тёмные дождливые ТУЧИ, и оттуда ПОТЯГИВАЛО влагой. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым надо поставить запятую)

7. Вскоре после восхода НАБЕЖАЛА ТУЧА и БРЫЗНУЛ короткий ДОЖДЬ. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И, перед которым запятая НЕ НУЖНА, так как обе части этого ССП имеют общий второстепенный член – распространённое обстоятельство времени ВСКОРЕ ПОСЛЕ ЗАХОДА СОЛНЦА)

8. ГУБЫ Кати НЕ УЛЫБАЛИСЬ и тёмные ГЛАЗА ВЫРАЖАЛИ НЕДОУМЕНИЕ. (Сложносочинённое предложение с соединительным союзом И; запятая перед союзом не ставится, так как части ССП имеют общий член – Кати)

9. ЗВЁЗДЫ уже НАЧИНАЛИ БЛЕДНЕТЬ и НЕБО СЕРЕЛО, когда КОЛЯСКА ПОДЪЕХАЛА к крыльцу... (сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью. Перед союзом И запятую НЕ СТАВИМ, так как придаточное предложение (когда коляска подъехала к крыльцу) относится к обеим частям, связанным союзом И).

№ 2. Спишите предложения, расставляя, где необходимо, знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Графически объясните постановку/непостановку знаков препинания (смотри теоретические сведения).

1. В городском саду по соседству ИГРАЛ ОРКЕСТР и пел хор песенников.

[ Общ. втор. член === ___ ] и [ === ___ ].

2. САМОЛЕТ НАБИРАЛ ВЫСОТУ, и большой ГОРОД с квадратами и прямоугольниками кварталов быстро УМЕНЬШАЛСЯ на глазах.

[ ___ ===], и [ ___ ===].

3. Уже совсем РАССВЕЛО и НАРОД СТАЛ ПОДНИМАТЬСЯ, когда Я ВЕРНУЛСЯ в свою комнату.

[ === ] и [ ___ === ], (когда___ ===… общее придаточное).

4. Справа беспрерывно ВСПЫХИВАЛИ ЗАРНИЦЫ и ДОНОСИЛСЯ ЗВУК канонады.

[ Общ. втор. член === ___ ] и [ === ___ ].

5. УЧЕНЬЕ и ОБЕД ДЕЛАЛИ дни очень ИНТЕРЕСНЫМИ, ВЕЧЕРА же ПРОХОДИЛИ скучновато.

[ ___ и ___ ===], [ ___ же ===]. ССП с противительным союзом ЖЕ (=А) – он всегда внутри второй части, а не между частями, как другие противительные союзы.

6. В начале апреля уже ШУМЕЛИ СКВОРЦЫ и ЛЕТАЛИ в саду жёлтые БАБОЧКИ.

[ Общ. втор. член === ___ ] и [ === ___ ].

1 Ручная ворона сидела на воротах и хлопала крыльями.

2 В зоопарке живут разные звери тигры львы слоны обезьяны.

3 За стеклом стоят в порядке склянки банки и горшки.

4 Быстро но осторожно ребята перебегали дорожки.

5 Снег ложился на поляны на кусты на деревья.

6 Подарила яблонька людям крупные сладкие плоды.

7 Хорошие книги любят все взрослые старики и дети.

8 Львы слоны тигры много разных зверей живет в нашем зоопарке.

9 Лебеди испустили какой-то странный крик взмахнули большими 10 Умная книга научит тебя многому доброте честности справедливости.

11 На склонах горы на ветвях деревьев везде лежал снег.

12 В лукошке лежали и подосиновики и подберезовики и сыроежки.