ОБАЯТЕЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕКАнтон Павлович Чехов был человек большой совести, любящего сердца, великий художник.Лев Толстой и Максим Горький оставили о Чехове очень теплые воспоминания. Называя Чехова «несравненным художником», Толстой любил в писателе «прелестного, искреннего и честного человека». «Это был обаятельный человек, — говорил он, — скромный, милый».«Красиво он любил все настоящее, искреннее», — писал Горький о Чехове. По воспоминаниям Горького, «всякий человек при Антоне Павловиче невольно ощущал в себе желание быть проще, правдивее...».З а д а н и я к тексту:1.Выпишите предложения с различными передачи чужой речи.2. Назовите передачи чужой речи.2. Сделайте синтаксический разбор предложения с чужой речью (по выбору учащихся​

Приставка- например,слово-настольный,приставка- на.то есть -это часть слова,которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
Корень -это общая часть родственных слов. Например,слово - пришкольный, то есть корень - школ,родственное - школа.
Суффикс - это часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов. Например, было слово - гриб, а стало - грибок. 
Окончание- это морфема, которая обычно стоит в конце слова и не служит для образования новых слов.Она только образует другую форму слова. Например,было слово -девочка,стало - девочки,девочку,девочке.
надеюсь вы поняли ;)))

1)морфемика изучает состав и строение слова
2)Однокоренные слова имеют разный состав и значение, но одинаковый корень , а формы одного и того же слова имеют одинаковый состав и одно и то же значение.
3)Окончание можно найти, меняя падеж слова(та часть слова, которая меняется и будет окончанием: например, окно (меняем падеж - окна, окну), значит в слове окно окончание 0)А основа - это всё слово, кроме окончания (суффикс времени "л" не входит в основу) В слове с суффиксом "ся" или "сь" окончание находится перед этим суффиксом: например, передвигаться (окончание - ть) 
4)Основа слова, это все, кроме окончание. Приставка, корень, суффикс, постфикс.
5)1.Приставка-значимая часть слова, которая стоит перед корнем и образует новые слова: 
цветут-за-цветут, рас-цветут, от-цветут. 
2.Суффикс- значимая часть слова, которая стоит после корня и образует новые слова 
цвет-ок 
цвет-очек 
цвет-ик 
3.Окончание- изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. 
снег-снег-а-снег-у-снег-ом 
- учат видеть характер слов 
ярче выразить эмоции 
-точнее передают смысл высказывания
6)блеск - блистать
касаться – коснуться
видеть - вижу
книга - книжка
7)Медвежонок-медвежонка, телёнок-телёнка (в суффиксе), предложение-предлагать, позови-позвала (в корне), отбирать-отобрать (в приставке)
8)Если первая буква корня звонкая (б, в, г, и т. д) , то З, а если глухая, то С.
9)В корне -лаг---лож- в безударном положении буква А пишется, если за корнем стоит суфикс -А-; буква О пишется, если за корнем нет суффикса -А-.
10)Правило: 
В КОРНЕ после шипящих под ударением пишут-"Ё", а НЕ "О": 
ИСКЛЮЧЕНИЯ: крыжОвник, шОмпол, шОрох, шОв, капюшОн, крюшОн. 
щётка, щёлкнуть, жёрдочка, щёчка, чёлн, дешёвый, чёрный, бечёвка
11)После буквы Ц в корне у большинства слов пишется буква И. Примеры: цирк, циркуль, цирюльник, цирконий, цитата. Исключением из правила являются только эти слова: цыган, цыплёнок, цыц, цыкнуть, на цыпочках.