Кроссворд «Научный стиль речи» 1. Особенность научного стиля речи. 2. Книга, написанная научным стилем, которой пользуются для получения справочной информации в той или иной области знаний. 3. Издание, в котором используется научный стиль и которое предназначено для обучения школьников, студентов. 4. Одна из важнейших черт научного стиля. 5. Тип речи, который очень рас в научных текстах. 6. Особые слова, которые часто употребляются в научном стиле. Задание: ответить на во

2. Запоминание текста.
3. Как научиться запоминать большие тексты.
4. Рассуждение
5. Публицистический стиль
6. Производные предлоги: благодаря, в течение.
7. Благодаря работе(- - - дополнение), в течение времени (_ . _. _ . _ . обст-во)
8.  следующих  -у-,-ющ-, суффиксы, связанных -анн-;
9. №1
10. №2-например,№4-например
11. Впоследствии(_._._._ наречие)по (---предлог) ним(---местоимение) вы(местоимение) легко(---наречие) восстановите(двойная черта-глагол) всё (мест.)предложение(сущ.)
12.№5-чтобы  ; №8-которые

Чьи это песни? (один молодой композитор)- Это песни одного молодого композитора.

Чья машина стоит на улице?( наш декан) - На улице стоит машина нашего декана.

Чей учебник лежит на столе? (наш студент Александр)- На столе лежит учебник нашего студента Александра.

Какой Роман вы читаете?( один известный русский писатель)- Я читаю роман одного известного русского писателя.

Чей словарь вы нашли в аудитории? (одна наша студентка) - Я нашёл в аудитории словарь одной нашей студентки.

Какое письмо вы читаете ( моя школьная подруга)- Я читаю письмо моей школьной подруги.

Чьи стихи вы переводили? (один современный поэт)- Я переводила стихи одного современного поэта.

Чья это квартира? (мои родители) - Это квартира моих родителей.

Чей это зонт?(моя сестра) - Это зонт моей сестры.

Чьи эти вещи? (мои друзья)- Эти вещи моих друзей.