CРОЧНО В городе стемнело. (2) Уже не видно лунных цирков в корочке осевшего снега. (3 )Уже на ёлочках нельзя отличить молодые, нежные иголки от старых, колючих и жёстких. (4 )Уже скрылись от глаз скользкие серебристые сосульки. (5) Но, хотя земля повернулась к солнцу другим боком, в городе тепло, и невидимые сосульки продолжают таять. (6) По городу идёт мальчик с коньками под мышкой7) В темноте не видно, что одна пуговица вырвана с мясом, а на шарфе чернильное пятно. (8) И не видно, что он вырос из пальтишка и из лыжных брюк (9) Всё ему коротко, всё не по росту. (10) Но кто виноват, сто мальчики так быстро растут? (11) На каком ухе сидит старенькая шапка? (12) Не всё ли равно? (13) Когда весна своим теплом, влажным дыханием касается лица, это не имеет значения: уши не мёрзнут. (14) И только ботинки, набегавшиеся за день по лужам, промокли, и ногам холодно. (Ю.Яковлев)В7. Выпишите грамматическую основу из предложения 1. В8. Среди предложений 4, 5, 7 найдите предложение. Напишите его номер. В9. В предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие причастный оборот. И только ботинки, (1)набегавшиеся за день по лужам, (2)промокли, (3)и ногам холодно. В10. Напишите, какой частью речи является слово ВЫРВАНА (предложение 7) В11.Выпишите из предложения 5 слово, образованное приставочным В12. Выпишите все служебные части речи из предложения 3