Диалогов и пря-разилась основ-418. Сжатое изложение. Кратко передайте содержание Диалогмой речи. Озаглавьте своё изложение так, чтобы в его названии отразиласная мысль фрагмента из книги К. Паустовского.е нашего язы-олезианец сна-NАЯХем -теГО СТОЛИеко от Натегоолика, слушалке мы разго-ToЯ.в свою очередьпЫК.В Арле, в вечернем пустом кафе нас убедил в красоте нашитека кёльнер — «гарсон» средних лет — типичный арлезианесмешливыми глазами.Он долго почтительно стоял недалеко от нашего столика, с, наш разговор, потом подошёл и с на каком языке мывариваем.— А почему вы это спрашиваете? — с мы в свою огарсона.— Какой-то, — ответил он, — необыкновенно красивый язЯ такого ещё никогда не слышал. Это венгерский— Нет!Польский?Нет!Чешский?Нет!— Какой же всё-таки?Это русский язык.— Погодите! — воскликнул гарсон и ушёл за перегородку. Отту.он привёл другого гарсона — седеющего и благожелательного.— Вот! — сказал он исторжеством показал нам своего товаща. Тот смутился— Я изучаю русский язык, — ответил седеющий гарсон снено.торой гордостью. — По старому учебнику... Но у меня нет практикив русском языке. Он неслыханно трудный. В Арле русские не быва.ют. За несколько лет вы первые.— Зачем же вы изучаете этот язык?— Он мне нравится, — ответил, смущаясь, гарсон.​

Слава богу Отцу, и вечно сущему слову божию Сыну, и пресвятому иживотворящему Духу, единому и безначальному божию естеству, воедино в Троице воспеваемому, и восхваляемому, и прославляемому, ипочитаемому, и превозносимому, и исповедуемому, в которого веруем и которого благодарим, создателю и творцу невидимому и неописанному, изначала по своей воле своею премудростию все свершающему, исоздающему, и просвещающему, и прославляющему тех, кого изберет по своей воле. Прежде всего сотворил он ангелов своих на небесах, духов и слуг своих, огонь палящий, чины ангельские, бестелесное воинство, силу которого нельзя описать, все сие невидимым для нас сотворил, так что непостижимо это уму человеческому. Сотворил и видимые небесные стихии: солнце, и луну, и звезды. И разум человека является словно отцом слов его; слово же исходит от ума, как посылаемый отцом сын; на слове же почиет дух, потому что уста каждого человека слов без духа произнести не смогут, но слово с духом исходит, а разум руководит.

Причастный оборот в предложении:
1. И когда привезли его в Рязанскую землю, то послал он всех приближенных своих искать врачей.
2. Пришел ты в дом этот, и в горницу мою вошел, и застал меня в неприбранном виде.
3. А один струп оставил непомазанным, как девушка велела.
4. И человек этот, искушаемый лукавым бесом, посмотрел на святую с помыслом.
5. А когда закончился ужин, святая княгиня Феврония, ходившая по берегу и увидевшая обрубки эти, благословила их, сказав: «Да будут они утром большими деревьями с ветвями и листвой». 
Деепричастный оборот:
1. И вот однажды, когда пришел к ней этот злой змей, она, крепко храня в сердце слова мужа, обращается к этому злодею с льстивыми речами, говоря о том и о другом, а под конец с почтением, восхваляя его, спрашивает: «Много всего ты знаешь, а знаешь ли про смерть свою - какой она будет и от чего?»
2. Жена же, услыхав эти слова, накрепко запомнила их в сердце своем и, когда этот злодей ушел, поведала князю, мужу своему, о том, что сказал ей змей.
3. Князь же, услыхав это, недоумевал - что значит: смерть от Петрова плеча и от Агрикова меча?
4. И, взяв меч, называемый Агриковым, пришел он в покои к снохе своей и увидел змея в образе брата своего, но, твердо уверившись в том, что не брат это его, а коварный змей, ударил его мечом.
5. Змей же, обратившись в свое естественное обличье, затрепетал и умер, обрызгав блаженного князя Петра своей кровью.