Спишите текст, раскрывая скобки, расставляя знаки препинания. Весной в лесу. Я не пошел тропой через скучный лес (зеленчак), а сделал крюк версты в две, чтобы полюбоваться березовой рощей и еловым корабельным бором (былинщиком Осторожно продвигаясь по заброшенной дороге иду внимательно рассматривая рощу. Грустит кукушка. Ее печальный голос далеко разносится по светлой роще. Дорога будто в древний собор ныряет под своды дивного бора. Застыли в безветрии вековые ели. Издали наплывает торжественная и строгая будто музыка старого органа песня мрачноватого елового бора. Всюду начали цвести ландыши. Ландыши вечные спутники елового леса. Между двух ланцетных листьев красуются на кисти изящные снежинки (бокальчики) с шестью зубчиками. От них по всему бору плывет нежный аромат. У самой дороги вделана в землю добротная скамья, крашенная в белый цвет. Сажусь немного подумать и послушать голос елового бора. Но вот замирает тревожная музыка бора и снова устанавливается тишина. Ланцет – остроконечный обоюдоострый хирургический ножичек. 1. В первом предложении укажите главные и второстепенные члены предложения. 2. Обозначьте приложения и сравнительные обороты. 3. В предложениях 5-го абзаца найти сказуемые и определить их тип. 4. Из последнего предложения выписать 2 -3 словосочетания, определить связи. 5. Обозначить орфограмму «НН в причастиях». Из последнего предложения выписать слово с чередующейся безударной гласной в корне.