Вместе или раздельно?? Что?бы ещё предложить? Он то?же учился в музыкальном училище. Дети готовили то?же, что и взрослые. Мы так?же ничего не видели. Ему было всё равно, что?бы о нём не думали. Митя то?же жил самостоятельной жизнью. День то?же не радовал. Почему бы мне не сделать то?же? Так?же торжественно дышало небо. Он непрестанно говорил одно и то?же. Детям то?же поклон за?то, что вспомнили обо мне. Мы торопились, что?бы утром повторить то?же путешествие. Было холодно, за?то свежо. Я раздумывал, что?бы сказать матери, что?бы она не так горевала.

Объяснение: Чтобы ещё предложить?

Он тоже учился в музыкальном училище.

Дети готовили то же, что и взрослые.

Мы так же ничего не видели.

Ему было всё равно, что бы о нём не думали.

Митя тоже жил самостоятельной жизнью.

День тоже не радовал.

Почему бы мне не сделать тоже?

Так же торжественно дышало небо.

Он непрестанно говорил одно и то же.

Детям тоже поклон за то, что вспомнили обо мне.

Мы торопились, чтобы утром повторить то же путешествие.

Было холодно, за то свежо.

Я раздумывал, что бы сказать матери, чтобы она не так горевала.

Что бы ещё предложить?

Он тоже учился в музыкальном училище.

Дети готовили тоже, что и взрослые.

Мы так же ничего не видели.

Ему было всё равно, что бы о нём не думали.

Митя тоже жил самостоятельной жизнью.

День тоже не радовал.

Почему бы мне не сделать тоже?

Так же торжественно дышало небо.

Он непрестанно говорил одно и тоже.

Детям тоже поклон зато, что вспомнили обо мне.

Мы торопились, что бы утром повторить тоже путешествие.

Было холодно, зато свежо.

Я раздумывал, что бы сказать матери, что бы она не так горевала.

запомни:

ЧТО БЫ

ЗАТО

ТОЖЕ

сказочный (зс) ← какой? ← лес (х)

сказочно (х) → какой? → красивый (зс)

рисунок (х) → к чему? → к сказке (зс)

читали (х) → что? → сказку (зс)

замечательный (зс) ← какой? ← человек (х)

замечательно (зс) ← как? ← рассказал (х)

замечает (х) → что? → ошибки (зс)

удивил (х) → кого? → друзей (зс)

удивительный (зс) ← какой? ← рассказчик (х)

удивительно (х) → какой? → смелый (зс)

верхний (зс) ← какой? ← этаж (х)

идти (х) → куда? → вверх (зс)

х - главное слово

зс - зависимое слово

Зависимое слово связано с главным только по смыслу в словосочетаниях (примыкание):

замечательно рассказал

идти вверх

сказочно красивый

удивительно смелый

Милый суффикс.
Шел одинокий суффикс по лесу и увидел,что за деревьями.Он пошел под дерево,чтобы услышать о чем слова говорят.Очки говорят:,,Меня никто не любит.В речи меня не используют.''Ложка говорит:,,Меня тоже никто не хочет использовать в речи.''Пень,тень и остальные тоже согласились.Суффикс хотел и сказал им:,,Я могу вам я всеми любимый добрый суффикс!'',,Докажи нам''-сказали слова.И суффикс сразу превратил слова в более благоприятные,ложка в ложечку,пень в пенечек,очки в очечки,тень в тенечек.И все разные слова поблагодарили его.И тут же суффикс исчез.