Орфограммы в корне слова 1. Вставить пропущенные буквы: Ун…верситет, к…лыбель, б…лкон, с..лют, ч…модан, ф…олетовый, м…ршрут, г…рдероб, з…фир, бр…ш…ра, параш…т, м…лодия, г…лерея, р…мешок, угр…жать, покр…снел, сп…ктакль, к…стрюля, наб…режная, оп…здание, уг…сать, навр…дить, приг…рюнился, пл…сать, д…лина, м…люзга, см…листый, т…желый, п…лезный, нас…рить, зан…зил руку, зл…дейка, д…лжник, к…нюшня, бр…дить. 2.Гроза и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом. Задание: Расставить знаки препинания, начертить схему, выполнить полный синтаксический разбор предложения. Гроза- разобрать как часть речи (морфологический разбор Дышит – разбор по составу.

и о е ы а а е э о и и а о о в а а е э о о а а а а а е е о о о

л

Поиск...

4

7хавашка881

20.05.2019

Русский язык

5 - 9 классы

ответ дан

Напишите сочинение на тему "Когда моя мама ( сестра, сосед, дедушка и т.д. ) училась в школе (начинала работать, воевала, путешествовала, отдыхал в горах и т.п.) ". Узнайте у старших о том, какой случай из их жизни им больше всего запомнился. Попросите подробно рассказать о нём, выясните всё непонятное. Продумайте, как вы начнёте своё сочинение, как включите в него услышаный вами рассказ, от какого лица вы будете излагать услышанное, как закончите повествование. Озаглавьте сочинение НУЖНО !

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

ответ

4,0/5

82

ajnu90

середнячок

3 ответов

317 пользователей, получивших

Моя мама всегда была и будет для меня примером. Для кого-то мама, просто авторитет,но для меня она самый умный,добрый и понимающий человек на свете! Тот человек ,которому можно рассказать все. Я всегда с ней советуюсь и рассказываю все , что происходит в моей жизни, и знаю , что ее советы самые ценные.

Моя мама часто рассказывает мне разные истории из ее жизни, чаще из детства и школы. давно уже она не учится в школе, система образования тоже давно поменялась, но неизменно всегда будет одно: ученики, которые с уважением относятся к старшим и прилежно учатся. Такой была моя мама,такой учит быть меня. В школу моя мама ходила как и все в специальной форме, сначала ребята становились октябрятами, потом комсомольцами. Во время каникул ребята ездили на разные экскурсии , ходили вместе в походы. Там они жгли костры, пекли картошку в золе, танцевали у костра и пели песни под гитару. Часто они устраивали соревнования, моя мама всегда в них участвовала, она была хорошей спортсменкой. Она всегда занимала призовые места. Ее любимыми предметами были русский язык и физическая культура. Мама любила читать, хорошо писала сочинения, они зачитывали их перед всем классом, иногда устраивали конкурсы за лучшее сочинение. Моя мама и там старалась занять место и прилежно их писала.

Мамины истории всегда интересно слушать. Имея такой пример для подражания, как моя мама, хочется быть еще лучше. чтобы она гордилась мной, так, как горжусь ею я!

Герой эпизода- мальчик.

Имена и прозвища

героя- имя Филька, прозвище "Ну Тебя"

Поступки и действия героя в эпизоде- сидел за столом и жевал кусок хлеба, нехотя встал и вышел за калитку, крикнул и наотмашь ударил коня, закинул хлеб, бросился обратно в дом.

Черты характера героя, раскрывающиеся

в эпизоде- недоверчивость, молчаливость, лень и вспыльчивость.

Изобразительно-выразительные средства языка-

олицетворение- зима стояла, вода стояла. Эпитет-серый день.

Автор относился к коню с любовью и уважением, так как он был участником в военных действиях.

Объяснение: