Найди в словах автора (комментирующей части) глаголы речи и запиши их в нужную колонку. 1. «Уж не думаешь ли со мной в прятки играть?» — сказал Ваня с досадой

Мобильный телефон в школе.  нужен ли ученику в школе мобильный телефон? есть много различных мнений, лично я считаю, что мобильный телефон нужен.  в первую очередь, мобильный телефон дает нам возможность поддерживать связь с друзьями и родственниками в любое время. это особенно важно для детей, так как родители должны знать, что с их ребенком все хорошо.  кроме того, современные мобильные телефоны многофункциональны: они обеспечивают доступ к интернету, что тоже необходимо в некоторых ситуациях. так же они могут служить для хранения какой либо нужной информации, тем более, когда под рукой нет ручки и бумаги.  но с другой стороны, мобильные телефоны вызывают ряд проблем. они сильно отвлекают учителей и учеников от работы. к тому же телефон вреден для здоровья.  на мой взгляд, в настоящее время мобильный телефон является неотъемлемой частью жизни любого человека. мне лично телефон нужен каждый день, хотя я знаю о его вредном влиянии на мое здоровье. нужно пытаться найти золотую середину. 

1. Лексикология
Лексикография
2. Грамматическое значение слов — это характеристика слова с точки зрения принадлежности к определённой части речи, наиболее общее значение.
Чаще всего грамматическое значение выражается в аффиксах.
3. Однозначные слова — слова, имеющие одно лексическое значение. Пример: платье, шоколад.
Многозначные слова — слова, имеющие два и более лексических значения. Пример: соль, коса
4. Прямое значение слова —это его основное лексическое значение. Оно непосредственно направлено обозначаемый предмет, явление, действие, признак, сразу вызывает представление о них и в наименьшей степени зависит от контекста. Слова чаще всего выступают в прямом значении.
Переносное значение слова — это его вторичное значение, которое возникло на основе прямого.
Пример:
Игрушка, 1. Прямое значение: Вещь, служащая для игры. Детские игрушки
2. Переносное значение: Тот, кто слепо действует по чужой воле, послушное орудие чужой воли (неодобр.). Быть игрушкой в чьих-нибудь руках
5. 1. в)
2. г)
3. а)
4. б)
6. Слово — это единица речи, несущая определённый смысл. Фразеологизм—лексическая единица, оборот речи, несущая определённый смысл.
Как и слово фразеологизм является членом предложения.
7. Для поиска информации. Словари, как и энциклопедии, справочники относятся к справочным изданиям. Т. е. словарь- это справочная книга, содержащая собрание слов и дающая сведения об их значениях, употреблении, происхождении, переводе на др. язык, или дающая информацию о понятиях, предметах.
Орфографический, толковый, этимологический и т.д