Списать, вставить пропущенные орфограммы и знаки препинания, выполнить разборы. В начал.. лета время словно застыва..т а небо будто выцв..та..т от жары. Со..нце в нём заста..вает..ся идёт всё медленнее. Но жизнь в это время не зам..рает(3) а б..рёт ощутимый ра(з/с)гон. Быстро р..стут рож.. и пш..ница а на со..нц..пёке посп..вают яго(д/т)ки земл..ники. Над цв..тами л..тают пч..лы и соб..рают сла(д/т)к..ю дань. (4) Дикая см..родина щедро разр..слась по б..р..гам рек. Её (не)высокие но пышные кусты густо обл..пили (не)зрелые ягоды.

В начале лета время словно застывает а небо булто выцветает от жары ,Солнце в нем застывается идет все медленее.Но жизнь в это время не замирает а берет ощутимый разгон. Быстро растут рожь и пшеница а на солнцепеке поспевают ягодки земляники.Над цветами летают пчелы и собирают сладкую дань.Дикая смородина щедро разрослась по берегам рек.Ее невысокие но пышные кусты густо облепили не зрелые ягоды

Ломоносов - филолог и поэтВеликий русский ученый – энциклопедист - Ломоносов оказал громадное влияние на развитие науки и культуры России. Его гений вторгся во все области человеческого знания: он и поэт, который открыл новые стихосложения, и художник, создатель грандиозных мозаичных панно, и автор первого учебника древней истории России, и картограф, и географ, и геолог, один из выдающихся естествоиспытателей своего времени, Ломоносов известен также как автор книг по металлургии, как талантливый инженер, педагог, один из создателей первого в стране университета. Основными достижениями Ломоносова в области естественных наук, в первую очередь химии, были материалистическое истолкование химических явлений, широкое введение физических методов и представлений, создание корпускулярной теории и общая формулировка закона сохранения вещества и движения. Считая науку одним из главных факторов развития общества, он стремился использовать её на благо экономического и культурного процветания родины. Забота о могуществе Российского государства обратила Ломоносова к воспитательным проблемам, к вопросам подготовки молодой научной смены.

Видеоигра - электронная игра, которая базируется на взаимодействии человека и устройства.  

Перед написанием сочинения надо ответить на вопрос: являются ли видеоигры искусством? Этот вопрос занимает как специалистов, так и широкую публику. Для ответа нужно само определение искусства - это  творческое отражение, воспроизведение действительности в художественных образах. Видеоигры попадают под это определение.

Существует много жанров видеоигр: шутеры, стратегии, симуляторы, аркады ит.д. Игры могут разрабатываться и командой разработчиков с вложением огромного количества средств, так и парой людей. Игры могут быть по мотивам фильмов и книг, есть и обратные случаи.